七年级(上)培优讲义：第1讲有理数

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1、第1讲：有理数一、知识梳理1•绝对值的意义：（1）儿何意义：一般地，数轴上表示数。的点到原点的距离叫做数。的绝对值，记作

2、a

3、.G（当G为正数）（2）代数意义：

4、°

5、=<0（当°为0）-a（当a为负数）说明：

6、a

7、nO即

8、a

9、是一个非负数；

10、a

11、概念屮蕴含分类讨论思想.2.有理数加法运算技巧：（1）几个带分数相加，把它们的整数部分与分数（或小数）部分分别结合起來相加；（2）几个非整数的有理数相加，把相加得整数的数结合起来相加；（3）儿个有理数相加，把相加得零的数结合起来相加；（4）几个有理数相加，把正数和负数分开相

12、加；（5）几个分数相加，把分母相同（或有倍数关系）的分数结合相加.3.学习乘方注意事项：（1）注意乘方的含义；（2）注意分清底数，女口：一a门的底数是而不是一a.4.求数轴上两点间的距离实际上就是求这两点所表示的数的差的绝对值.5.（1）通常运用运算律把正数负数分别结合相加，（2）减法运算转化为加法运算，再根据运算律进行计算，（3）先写成省略加号的和的形式，并把小数化成分数，再根据运算律进行合理的运算.6.有理数混合运算的运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减.如果有括号，先算括号里面的.7.有理数的运算律：（1

13、）加法交换律和结合律通常在加、减运算中同时使用，交换的FI的在于结合，结合时一般是按相反数结合、按可以凑整的结合、按分母相同的结合、按正负结合，总之，将容易计算的数进行结合.（2）乘法交换律和结合律通常在乘、除运算中使用，交换的目的同样是为了结合，结合吋一般将能约分的数结合.（3）分配律是乘法对加法的分配，它既可以正用，即a（b+c）=ab+acf也可以逆用，B

14、Jah^ac=a（b+c）.&含多重括号时，要注意灵活去括号，没必要墨守成规，总是先去小插号，再去中括号，最后去大插号.在去括号时要牢记“括号前面是负号时

15、，括号内各项均要变号".9.有理数加法运算技巧：(1)几个带分数相加，把它们的整数部分与分数(或小数)部分分别结合起来相加;(2)几个非整数的有理数相加，把相加得整数的数结合起來相加；(3)几个有理数相加，把相加得零的数结合起来相加；(4)儿个有理数相加，把正数和负数分开相加；(5)儿个分数相加，把分母相同(或有倍数关系)的分数结合相加.10.学习乘方注意事项：(1)注意乘方的含义；(2)注意分清底数，女山一岀的底数是a,而不是一a.二、例题精讲例1.用或号填空：(1)若炉00<0,则a-b0(2)若aO,

16、则a~b0(3)若«<0,/?>0,a

17、心、“7778.1例4.计算(1----—)十(一-)+(--)+3+50十2*(—-)-14812835例5.己知。的相反数为-2,&的倒数为讨‘c的绝对值为2‘求++M值.例6.出租车司机老王某天上午营运全是在东西走向的解放路上进行，如果规定向东为正，向西为负，他这天上午行车里程(单位：km)如下：(1)将第几名乘客送到目的地时，老王刚好回到上午出发点?(2)将最后一名乘客送到目的地时，老王距上午出发点多远?(3)若汽车耗油量为0.4L/km,这天上午老王耗油多少升？例7.某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩

18、托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每口生产量与计划量相比情况如下表(增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数)：星期—*二三四五11增减-5+7-3+4+10-9-25(1)本周三生产了多少辆摩托车？(2)本周实际生产量与计划生产量相比，是增加还是减少?(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？a+b—ca—b+c—a+b+c例&已知(a+b)(b+c)(c+d)求abc的值.三、基础演练1.ZUQZ年我国发现第一个世界级大气皿，储量达6Q0Q亿m36000亿用科学记数法表示为（）A.6x

19、l02亿nfB.6xl03亿nf5C.6“04亿nfD.0.6x104亿nF2.小明近期几次数学测试成绩如下：第一次E5分，第二次比第一次高8分，第三次比第二次低12分，第四次乂比第三次高10分.那么小明第四次测验的成绩是（）A.90分B.75分C.91分D.81分3•计算（一Mb严”严即等于（)A.-lB」C.-4D.44•计算-Zx3?«（-Zx3y的值