PEP小学英语五年级下册《Unit3MyschoolcalendarPALet’stalk》教学设计

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1、教学设计课题PALet'stalk单元Unit3学科英语年级五下学习目标1.能够完成Let，stry中的听录音完成选择任务。2.能够在图片和教师的帮助下理解Let'stalk中的对话大意。3.能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。4.能够在情景中运用句型Whenis-?It，sinApril/…询问并回答学校活动所在的月份。5.能够在语境中理解短语afew,funthings,Easterparty,schooltrip的意思,并能正确发音。重点能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话；

2、能够在情景中运用句型Whenis…？It'sinApril/…询问并冋答学校活动所在的月份。难点在语境中理解短语afew,funthings,Easterparty,schooltrip的意思；能够正确对月份词Apri1,May正确书写和发音。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upandReview1.LetTssing.PPT呈现歌曲Monthsoftheyearsong2.Lead-in.Review.1)Lookandsay.幻灯片呈现季节图片，T:Whichseasonisit?学

3、生快速说出季节单词。2)Askandanswer.运用Unit2核心句型问答交流：EnjoyasongLookandsay歌曲导入，引入学习话题，活跃课堂氛围。通过图片和情景学习句子和短语，为新课学习做铺垫。AWhichseasondoyoulikebest?B：Ilikebe^tA：Why?BBecauseIcan.-r'90onopicnicgoswimming—pickapplesployinThe知gp^antflowerseati-cecrewfl-/makeaspowman*T:Springi

4、spretty.Wohaveafewfunthingsinspring.Lookandsay呈现并给岀配话，在语境中理解短语afewfunthings的意思。Wehaveafuntningsinspring.教授。ZhangpengandMikehaveafewfunthingsinspring,too.let"slookandsee・Stcp2PresentationAndStep3practiceabout?T:Hereisaninvitation・What"sitHereisaninvitation

5、.Whafsitabout?Toaskparentstocometothesportsmeet.rSVTTATION*z

6、，学生听音并朗读，核对答案。Let'stalk1・WatchandanswerT:ZhangPengandMikearetalkingaboutafewfunthingsinspring・Whatarethefunthings?2.Let"slistenandcircle.通过.听、读等形式理解文本。Checktheanswer.引出短语Easterparty和schooltrip并跟读发咅。ListenandtickReadandcheckWatchanswer.andWhatdoMikeandZhon

7、gPengtalkabout?一thesprotsmeetafewfunthings」theEastcrP°rtyII—Itheschooltrip适时点拨文化背景■酒节(EaueJ糸丙方传统的节R.祀年的H期并不固定.今年的襲活节星在4月1日.复活节的庆祝落动很多.如节R游行和派对等•■活节期间，人们还会彻底打泊白己的住处.衰示斯生活的卅彩蛋(Eastereggs)是复活节斌典型的象征.节日期间人们染爱、滾靈、找靈.爱在勺上賽跑•玩得不亦乐乎复涵节的另一歎征星小兔子(EasterBunny),人们视它为

8、新生命的创适者，4.lookandanswer.WhenistheEasterparty/schooltrip?ListenandreadRole-play巧。通过读前问题、视频观看、模仿跟读、角色朗读等不同活动形式理解对话并巩固所学句型。学习月份词April和May并跟读发音。5.Fillandtalk.根据课文内容补全表格空缺部分，并运用核心句型Whenis•••?It'sinApril/…问答交流。(1)Look,lis