沪教版初三化学（上）第7讲-构成物质的微粒（教师版）

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1、构成物质的基本微粒¥大脑体操）事作业完成情厩）¥教学目标）1、掌握分子原子、离子的概念及性质。2、能熟练从微观角度解释生活中的现彖。3、知道分子原子离子是构成物质的微粒及如何构成°4、会正确书写离子符号及明白数字表示的意义。孕5趣味引刃歩知识梳画一、分子、原子1、定义：（1）分子是保持物质化学性质的最小粒子。（2）原子是化学变化中的最小粒子。2、性质：（1）分子的体积和质量都很小。（2）分子总是在不停地运动着，温度升高，分子运动速率加快。（3）分子间有间隔，同一种物质的分子在固、液、气态时，分子间的间隔依次变大，温度升高，间隔越大。（4）同种物质的分子性质相同，

2、不同种物质的分子性质不同。二.离子：1、概念：带电的原子或原子团2、分类及形成：阳离子（由于原子失去电子而形成）带正电；阴离子（由于原子得到电子而形成）带负电3、表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1时，可省略不写。例如：钠离子：Na+04、离子符号表示的意义：表示一个某种离子；表示带n个单位某种电荷的离子。例如：Ff:带3个单位正电荷的铁离子5、元素符号右上角的数字的含义：表示一个离子所带的电荷数。例如：Fe尹:3表示一个铁离子带3个单位的正电荷6、离子中质子数与电子数的关系：阳离子：质子数〉电子数阴离子：质子数〈电子数7、

3、离子个数的表示方法：在离子符号前面加系数。例如：2个钠离子：8、离子符号前面的数字：表示离子的个数。歩特色讲痢知识点一：分子和原子例1.（2015-吉林）某化学反应的示意图如图，请回答问题：（1）甲分子屮含有2个原子;（2）此反应的分子个数比为1：1；（3）在化学变化中，原子（填“分子”或“原子”）不能再分.••+甲一►•o+诊•和国（分别表示两种不同的原子）解析：（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知，甲分子屮含有2个原子；（2）由微粒的变化可知，此反应的分子个数比为：1：1；（3）由微粒的变化可知，在化学变化中，原子不能再分…答案：（1）2；（

4、2）1：1；（3）原子.例2.（2015-成都）两种微粒的结构示意图是Na「V和，其中相同的是（）A.电子数B.质子数C.电子层数D.所带电荷数解析：由上图的两种微粒结构示意图可知：A、它们的电子数分别为11、10,不相同，故A不正确；B、它们的质子数相同，都为11个质子，故B正确；C、它们的电子层数分别为3、2,不相同，故C不正确；D、Na呈中性，Na带一个单位的正电荷，所带电荷数不相同，故D不正确.答案：B（2015-福建）口來水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:例3.:O表示氧原子［•IABCD:•表示氢原子1Ii（1）写出该反应

5、的化学方程式：（2）分析微观过程图，我能从微观角度总结出的一条结论是:解析：（1）由反应的模型图及物质的微观构成模型图可知反应物是氯气和水，生成物是盐酸和次氯酸，•再由各物质的微粒个数关系可写出反应的方程式;（2）通过比较原子在化学反应前后原子的种类与数量的特点解答.答案：（1）H2O+C12—IlCl+IlclOo（2）化学反应前后，原子的种类和数冃不变（在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成）知识点二：离子例4.（2015-恩施州）如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（）A.四种粒子均表示原子B.N与W可

6、形成NW3型化合物C.四种粒子均达到了相对稳定结构D.四种粒子所代表的元素不在同一周期解析：A、①②均质子数〉核外电子数，均为阳离子；③质子数二核外电子数二16,为原子；④质子数二17,核外电子数二18,质子数〉核外电子数，为阳离子；故选项说法错误.B、N质子数二13,核外电子数二10,质子数〉核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；W质子数二17,核外电子数二18,质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，N元素和W元素分别显+3价、・1价，则与W可形成型化合物，故选项说法正确.C、四种粒子中K粒子的最外层

7、电子数是6,不屈于稳定结构，故选项说法错误.D、M是原子失去1个电子得到的，N是原子失去3个电子得到的；W是原子得到1个电子得到的；四种粒子所代表的元素的原子核外电子层数均为3,在同一周期，故选项说法错误.答案：B例5.（2015-临沂）如图是X、Y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是（）X：④卄）Y：砂））A、X是金属元素B.Y元素的原子在化学反应屮易得电子C.X和Y形成化合物的化学式为MgCLD.X、Y两种元素的化学性质很相似解析：A、X原子结构示意图，其核内质子数为12,为镁元素，为金属元素，故选项说法正确.B、Y元素的原子的最外层电子数为

8、7,在化学反应中易得到1