语义衔接练习

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1、1.结合语境，填入横线处最恰当的一项是前年，在新疆，我看到了大片大片夏季的白桦林。在宽阔因而显得壮丽无比的额尔齐斯河的两岸，将那冷冷的河水覆盖着。A.无数的白桦生长着，浓阴蔽日，如同一道绿色的云B.牛长着无数的白桦，如同一道绿色的云，浓阴蔽日C.无数的白桦牛长着，如同一道绿色的云，浓阴蔽HD.生长着无数的白桦，浓阴蔽日，如同一道绿色的云2•在括号内填入的句子，顺序最恰当的是我独坐在书斋中，忘记了尘世间一-切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界Z广，宇宙Z大，此吋却仿佛只有我和我的书友存在。（）①玉兰花肥人的绿叶上闪烁着太阳的金光②连平常我非

2、常喜欢听的清脆的鸟鸣，也听而不闻了③窗外碧水粼粼，垂柳依依④这都是我平常最喜爱的景致，现在都视而不见了A.③①④②B.①②③④C.①③④②D.③④①②3.结合语境，填入横线处最恰当的是传承奥运遗产，弘扬奥运精神，,进而推进生态文明的建设，让我们大家从我做起，从身边的点滴小事做起，为建设绿色北京做出贡献。A.传播生态文明理念，普及生态文明知识B.普及生态文明知识，传播生态文明理念C.传播生态文明知识，普及生态文明理念D.普及生态文明理念，传播生态文明知识4.结合语境，填入横线处授恰当的一项是湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参差的模糊的

3、影子。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。这个时候便是我们喝酒的时候。我们说话很少；上了灯话才多些，但大家都已微有醉意。是该回家的时候了。若有月光也许还得徘徊一会；若是黑夜，便在暗里摸索醉着回去。A.口马湖的春日白然最好。小马路边上的小桃上各缀着儿朵重瓣的红花，像夜空的疏星。B.口马湖最好的时候是黄昏。轻风吹來，有一两缕波纹，但随即平静了。A.口马湖的呑Fl自然最好。轻风吹來，有一•两缕波纹，但随即平静了。B.口马湖最好的吋候是黄昏。小马路边上的小桃上各缀着儿朵重瓣的红花，像夜空的疏星。3

4、.结合语境，填入横线处最恰当的一•项是我们最熟悉的“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，里面包含着一种很大的祝福，同时又有一种棒得无法言说的天地伦理。“天增岁月人增寿”，“春满乾坤福满门”，它的大前提是“春满乾坤”，才能“福满门”。中华民族在任何时候都在讲“国家”，在讲儒家学说的核心概念仁，她就是让我们走出小家，从一个人变成两个人；就是一事当前要能想到别人。把这个推理开来，就是这个对联表达的要义。A.它的大前提是“天增岁月”,才能“人增寿”;“岁刀”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。B.它的目的是“人增寿”，前提是

5、“天增岁刀”；“岁刀”在前“乾坤”在前，“寿”在后“门”在后，这就是中国人的逻辑。C.它的大前提是“天增岁刀”，才能“人增寿”；“乾坤”在前“岁刀”在前,“门”在后“寿”在后,这就是中国人的胸怀。D.它的目的是“人增寿”，前提是“天增岁月”；“乾坤”在前“岁月”在前,“门"在后“寿”在后,这就是屮国人的胸怀。4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是遍布中国的古村落，作为乡土建筑的精华，，成为了解中国文化和历史的一个重要窗口。它们看似陈旧，却反映着辉煌的过去。A.鲜明地折射出屮国悠久的历史，具有很高的文物价值，生动地展现着民族文化的丰富多样B

6、.生动地展现着民族文化的丰富多样，具有很高的文物价值，鲜明地折射出中国悠久的历史C.具有很髙的文物价值，生动地展现着民族文化的丰富多样，鲜明地折射出中国悠久的历史D.具有很高的文物价值，鲜明地折射出中国悠久的历史，生动地展现着民族文化的丰富多样5.结合语境，填入横线处最恰当的一•项是中国的文化传统是多元的：秦汉唐宋；赤壁周郎，表现了对辉煌历史、英雄人物的铭记。落霞孤鹫，秋水长天；大漠孤烟，江南春雨，传达了对自然的观照。塞翁失马，焉知非福；亡羊补牢，犹未为晚，充满着对曲折人生的睿智思考。横看成岭侧成峰，远近高低各不同;落红不是无情物，化作春

7、泥更护花，蕴含着深刻的哲理。了解这些文化传统，可以让我们A.从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境屮受到陶冶，学会用不同的视角来审视世事，习惯以豁达的心态来对待挫折。A.从优美的意境和辉煌的历史成就中受到陶冶与启发，习惯以豁达的心态来对待挫折，学会用不同的视角来审视世事。B.从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境小受到陶冶，习惯用不同的视许J、以豁达的心态来审视世事和対待挫折。C.从辉煌的历史成就中得到启发，从优美的意境中受到陶冶，习惯以豁达的心态来对待挫折，学会用不同的视角来审视世事。3.根据下面这段话的意思，填到横线上少上下文衔接

8、最恰当的一项是（）生命中不是永远快兀，也不是永远痛苦，_。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。A.痛苦和快乐是相生相成的B.快乐和