功能语言学视角下英文经济新闻的语义衔接.pdf

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1、2014年第4期福建广播电视大学学报No．4，2014总第106期JournalofFujiaIlRadio&TVUniversityGeneral，No．106功能语言学视角下英文经济新闻的语义衔接范霞(南昌工程学院，江西南昌，330099)摘要：根据语篇语言学的研究成果，从自建的小型英语经济新闻语篇语料库中，进行随机选择20篇经济新闻语篇．运用语篇的语法衔接和词汇衔接两大主要手段进行了实证研究分析，试图说明各种衔接机制在语篇谋篇方面的作用．发现经济新闻语篇中的规律和特征。研究结果显示语法衔接和词汇衔接在谋篇方面有显著差异．其中。照应衔接最为突出，其次是连

2、接和词汇衔接；替代和省略手段极少运用。关键词：经济新闻；语法衔接；词汇衔接中图分类号：H315文献标识码：A文章编号：1008—7346(2014)04—0063—05一照应是衔接手段中最明显的一种，表示某、弓I言新闻被普遍认为是语言学研究中最具影响个项目自己不能解释自己，而是必须到其他地力的领域之一。新闻报道的目的在于使大众对方寻求其解释的现象。如果需要在语篇内部来各个领域的实时情况有所了解，因此在语言的解释，就称为“内部照应”，如果需要到情景中选择和使用上，都必须考虑到读者的认知水平。去解释，就称为“外部照应”。替代表达的不是在各样的新闻报道中，语言的使

3、用在诸多方面对等关系，而是同类关系，主要由语法手段来都有别于其他文本，新闻撰写者是如何运用语体现，是指用一个简单成分来替换另一个成分言技巧帮助读者理解报道内容，如何吸引读者(如：。n。，do，so，⋯)。替代可以分为三类：完成阅读的是一个值得探讨的问题。本文试图名词性替代；动词性替代和小句替代。省略与在功能语言学理论的指导下分析研究经济新闻替代表达的衔接类型基本相同，只是每个同类中的语言衔接，探讨在这一语类中的衔接手段项目出现时，不是被替代，而是被省略，通常和方式，归纳语言的衔接特征以指导经济新闻分为三类：名词性省略，动词性省略和小句省语篇的阅读理解。略，其

4、中小句省略又可分为整旬省略和部分省二、语篇纯理功能——衔接略。连接表示两个语段之间的联系，它表示的功能语言学主要探讨了语言的三个纯理功不是直接的衔接关系而是间接的衔接关系。它能：概念功能、人际功能和语篇功能。衔接是通过表示两个语段之间的关系来预示另一个语构成语篇功能的结构之一。在《英语的衔接》段的存在，从而建立起衔接关系，即指将任何(1976)一书中，Halliday和Hasan系统的研究衔两个语篇成分连接成一个连贯复杂的语义单位。接和照应问题，集中探讨了英语的五种衔接手最后一种衔接关系是词汇衔接，所表达的是一段：照应、替代、省略、连接和词汇衔接，其种具体且

5、复杂的意义关系，包括相同、相似、中前四种手段属于语法衔接。相近和相反关系。Hallidav和Hasan把它们归纳收稿日期：2014—04—30作者简介：范霞，女，江西南昌人，南昌工程学院国际教育学院讲师。·63·福建广播电视大学学报(总第106期)2014年8月25日为两大类：复现和词汇搭配。随机选取的英文经济新闻的篇幅大约在350词在这五种衔接手段中，照应和词汇衔接，左右。特别是词汇重复，通常具有相同的功能，可以四、结果与讨论组成衔接链(cohesivechains)：当一个项目多次(一)英文经济新闻的语篇衔接出现时，有时以代词形式，有时以词汇形式，本项研

6、究立足于语篇衔接机制中的非结构从而形成一个由多个链环而成的衔接链，在语性衔接，通常是由五类语义关系来实现的，即：篇分析中有很强的解释力。另外，在《语言，语照应(reference)、替代(substitution)、省略(ellip—境，语篇》(1985)一书中，Halliday和Hasan又sis)、连接(conjunction)以及词汇性衔接(1exical扩大了衔接概念的涵概范围，把衔接分为结构cohesion)。如本文第二部分所述，各类衔接手段衔接和非结构衔接。结构衔接包括平行对称结又可细分为一些小类。为了方便统计，同时也构、主位一述位结构、已知信息

7、一新信息结构；是为了反映语言实际，我们使用了Halliday和非结构衔接又分为成分关系衔接和有机关系衔Hasan在《英语的衔接》(1976)一书所提及的衔接接。把衔接的意义范围扩大到了实现谋篇意义编码，统计结果如下：在语篇衔接手段上，语的结构之间的关系。在国内，胡壮麟在《语篇的法衔接(413次，占总衔接的71．8％)远远高于词衔接与连贯》(1994)一书中提出语篇衔接与连贯汇衔接(162次，占总衔接的28．2。在所有衔的多层次思想，并进一步扩大了衔接范围。张接中，照应(47．1％)是最为普遍的一种衔接手德禄(1992；1993；1994)对语篇连贯的条件进段

8、，所占比例远远高于其他类项。同时，在明行了研究，讨论