第25课时第18到24课复习

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1、第25课时第18到24课复习知识点一:有理数乘方1、(-3)2的底数是:—,指数是:相乘,结果是;q2一3的底数数是:—,指数是:相乘,结果是;19(--)2的底数是:,指数是:_相乘,结果是;一(㊁)的底数数是:,指数是:相乘,结果是;2、计算下列各题:(-2)2=_(-1)20=_(-

2、)4=3、计算下列各题:(-1)101(-2)3=_(―y二4、计算下列各题:I111=33==—5、计算:(-1)5x2+(-2)3-2(-5)2-2x(—*)2'分清底数是计算乘方的前提条件。表示—个这几个题的共同点:底数都是,指数都是

3、,结果都是,规律是:这儿个题的共同点:底数都是—,指数都是结果都是,规律是:计算4、5题,关键要分清各题中的,结果的符号可根据2、3题中总结的规律。第5题是含乘方的混合运算,乘方先在草稿纸上计算直接得到结果。注意运算顺序。(-2)2+(-2)x[(-3)2-2J-(—2)^2、知识点二:科学记数法与近似数1、下列是用科学记数法表示的是().A、15xl06B、0.15xl06C、-1.5xl06D、12、把下列各数用科学记数法表示出来:100=,-2000=,8600=-608000=,-123000000=,3、下列用科学记

4、数表写出的数,直接写出原数。-1.9x103=,-2.00695,l・030xl(r=-1x10二,4、下列近似数中,含有3个有效数字的是()4、5430B、5.43x06JC、0・5430D、0.5435、求近似值:①、3.14159(精确至IJO.OO1):©、0.008003(保留3个有效数字):③、—23.996(精确至!J0.01):⑷、-1.996(保留2个有效数字):知识点三:单项式1、下列各式中不是单项式的是()1兀A、10B、2xC、-D、丄兀22下列各式中是单项式的是()A、x+yBx—yCx-D、x-ry

5、y3、下列各式中是单项式的是()A1+兀By—7tC—Dx—y*L.56厂A写出科学记数法的小技巧是:与数字本身前的正、负号(有或没有)关系。J写成原数刚好相反。丿k、'选择题常用的方、'法是排除法,排除掉一定是错误的,剩下的一个不能肯定是否正确,但也能做对。>/一丁的系数是,次数做第5题时,在不熟、练的悄况下,可以象第4题一样去分析,把分数变成乘法。注意龙是一个常数。4、因为单项式:-2『b可以写成一2xaxaxbf系数是它的部分,所以单项式一的系数是,而单项式中总共有—个字母,所以次数是。5、一四的系数是,次数是;

6、~7iy的系数3是,次数是々2系数为1或一1时,1一般都省略。是;乞的系数是,次数是;716、按要求写单项式:系数、次数都为2的单项式:,系数为一1的单项式,次数为3且含两个不同字母的单项式知识点四:同类项1、下列各组的两项是同类项的是()a.—3xy和xyzB.和2a2bc.mn与一nmD.a与b2、下列各组单项式屮,互为同类项的是()A.也与aXB.3x2y与3”C.兀与1D.2bc与2abc3、若2与"与一5上、2是同类项,贝!Jni=,n=.4、若单项式一5兀〃+》"能与单项式2兀y合并,那么n+m=o5、下列计算正确

7、的是:()54A、X-x=xD、一+3兀彳—2兀彳6、写岀单项式:-2x2y的一个同类项:知识点五:合并同类项1、-4ab2+3ab22、-

8、x2y3+

9、x2/3、一#+診24、一2丘尹+4x3^_5x^y_+2x3y厂第1题让我们了解广多项是几次几项式的过程。第2题、第3题遇到困难时可参考第1题VJ整式的加减,最终都转化为儿个同类项的合并。注意解题步骤。知识点六:多项式1、多项式23-2x2y+xy中含有_个单项式,所以它的项数是—,从左往右数,第一个项是,这个项是常数项,所以该项的次数是,第二个项是—,该项的次数是,第三个

10、项是,该项的次数是—o所以多项式23-2x2y+xy是_次_项式。2^5x2—2x4+x—25是次项式,最高次项的系数是,常数项是O3、写出一个二次三项式:知识点六:整式的加减(各种题型见第24课《整式的加减复习》部分)_191当x=~时,你能知道多项式%~2+3Xx-x2+-的2倍大多少吗?

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