小学品德与社会五年级下册《商品的故事》2课时教案附教学反思

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1、第一课：商品的故事第一课时：从物易物开始活动目标：通过查找资料、讲故事等方法，了解商业的起源和发展常识；通过对比，充分感受现代商业的繁荣和便利。活动准备：古人在开始有剩余产品后产生交换物品的图片。课前学生查找有关商品交换的资料等。活动过程：一、导课：1＞你在H常生活中，吃的、穿的、用的是从哪里买的？2、如果没有这些商店，我们怎么办呢？3、现在我们的牛活中有哪些以物品交换进行交易的事例？（以玉米换面、换西瓜；用大豆换豆腐等）这种交换方式就是以物易物。理解“易”的含义：交换。其实这种交易方式早在古代就出现了。二、探讨商业的起源。1＞出示古人交换物品的图片：古时候的人是怎样买东西的

2、？我们去看看。2、学生根据观察说一说古人是怎样买东西的。小结：在古代，人们在满足自己需要后，开始用自己剩余的产品，去换自己需要而没有的物品。三、了解钱币的产生和发展1、理解以物易物的优点和缺点。师：因为以物易物存在的缺点，后来人们用钱币购买东西，物品的交换就更方便了2、出示图片让学生观察，介绍古代货币：天然贝币、无中三孔布币、先锋通宝。教师小结：货币的出现使商业逐渐发展起来。3、了解钱币的发展。（贝壳、兽皮、象牙一一青铜、金、银一一硬币、纸币）4、为什么古代的钱币会被现代的纸币取代？四、商品的旅行1、猜一猜做为世界四大饮料之一、鼎鼎有名的、最早产于中国的茶是怎样传到世界各地的

3、？在传往世界各地过程中遇到哪些困难？2、出示“茶的自述”并简介丝绸之路，让学生说说自己的感受。3、今天，我们想让世界各地的人们品尝到我们邹平的水杏、长山的山药，有什么方法？又可以通过哪些途径呢？4、小组讨论，自己设计商品推广计划。5、小组汇报并讨论计划的可行性。五、课堂总结第二课时热闹的商业街活动目标：让学生通过探究、交流了解商业街的繁荣，寻找家庭用品的变化，体会家乡建设的成就和人们牛活水平的提高，激发学牛热爱祖国、热爱家乡的思想感情。活动准备：1、学生搜集资料，准备介绍家乡商业街或集市商业活动情况。课前调查老年人,了解八十年代中期以前人们的购物情况。2、热闹的商业街或集市录

4、像资料。活动过程一：谈话导入师：同学们，如果你们家里的客人从外地远道而来，要去我们这里最热闹、最繁华、最具代表性的商业活动地去，你准备带他们去哪儿呢？（学生回答）让我们一起去看看吧。（放录像：热闹的商业街或集市）外地客人是怎样评价我们的商业街（或集市）的？二：说说商业街1、学生拿出事先收集的资料向大家介绍。要求：把商品街或集市的特色介绍清楚，比一比谁能吸引更多的客人。2、学生上台作介绍：3、出示课文图片，学生结合图片与自己介绍的作对比，那些国外的商品来到我们身边，中国的商品也走岀国门，购物环境有哪些变化？除了这条商业街，你还知道哪些商业街呢？4、讨论一下，你对购物环境还有什么

5、好的建议。三：商业给我们生活带來的变化1、刚才同学们介绍了这么多的商业街，你发现它们给我们带来什么影响？你觉得哪些购物场所是我们的生活不可缺少的？2、让学牛们在小组内说一说，小组代表说一说。3、说说课前调查的八十年代中期以前人们的购物情况，展示粮票、油票、布票等图片或事物，体会商业的飞速发展。师结：时代进步了，人们需求不断增长，商品越来越丰富，购物越来越轻松、方便，我们处处可以体会到这样的变化。四：作业到农村（或城市）体验集市与商业街的不同。备课资料丝绸之路张骞出使西域，开通了促成东西方经济文化交流的交通线一一丝绸之路，从长安经河西走廊，再分为南北两道，南道是出阳关（今甘肃敦

6、煌西南）西行，经鄱善（今罗布淖尔附近），沿昆仑山的北麓，经过于阖（今和田）、莎东、蒲犁（今塔什库尔干），逾葱岭，至大月氏，再四行到安息和地中海的大秦（今罗马共和国）,或由大月氏向南入身毒（卬度）；北道是自玉门关（今敦煌西北）西行，经车师前国（今吐鲁番附近），沿天山南麓西行，经焉耆、疏勒，逾葱岭，至大宛。再往南北方向到康居、奄蔡；向西南方向到大月氏、安息。这条横贯欧亚的大路交通线上运输最多的商品是丝绸，因此被称为“丝路”或“丝绸Z路”。丝绸之路”全长约7000公里,因运输四方视同珍宝的中国丝绸而得名。通过丝绸之路,中国的丝绸、铁器、打井技术等传到西域，西域的土特产、乐器上卩度的

7、佛教等也传入中国。丝绸之路是汉唐千余年间中外经济、文化交流的重要通道…古丝绸之路古丝绸之路是中外交通史上著名的古道。早在公元前五世纪，我国丝绸嘛开始四传，陆续远销到希腊、罗马和卬度。西汉杰岀的外交家和探险家张骞，从长安出发两次出使西域，开辟贯亚洲内陆的东西交通要道后，中国丝绸大量西传。千百年来，这条横贯亚欧的贩运丝绸的商路，促进了东西方、文化交流。茫茫古丝路，在依稀的驼铃声，苍茫的云海屮展示着雄浑、壮阔的景彖。丝绸Z路的路线，是以古都长安（今西安）为起点，向四北入甘肃省，经平凉、天水、兰州、武威、张掖、