宗艾镇中心校四年级品德期末检测卷面分析-2

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1、试卷分析••简析主要成绩，存在问题及改进意见O宗艾镇中心校期末检测卷面分析（2017—2018学年第二学期）宗艾中心校年级四科目品德分析人范彦卿期末考试结束，为了提高自己的教学水平，现作试卷分析如下：本次四年级品德期末检测，共有37人参加考试，达A数有32人，A率为86.48%,达B数有5人，B率为13.51%.一、命题情况：本次命题按照小学品德与社会课程标准的要求，全面考核学生对道德认识、道德行为的判断能力，尤其是把认知内化为行为习惯，以及日常生活中的综合能力。全面了解本学科在课堂教学中的成绩与不足，了解学生

2、晶德形成与行为习惯的现状。二、成绩与不足：本次考试总的看，成绩是主要的，在教学中也充分体现了本学科的生活性、社会性、综合性及实践性，注重学生的全面发展，特别是良好品德和行为的养成。（一）主要成绩1、学生对判断、选择、连线掌握的较好，正确率也较高,前三个小题基本没出现错误。2、第二、是非及行为判断与选择方面的问题，学生掌握的很好，在社会牛•活中能够正确判断是非，能选择正确的行为,这是将来走向社会应具备的基本能力。3、第三题风景线是为学生创设一些资料，让学生开动脑筋，结合自己的生活经验，决定怎么去处理，怎么做。学生

3、结合生活实际，回答的很好。可以看出课本学习之处的东西，提高综合、实践能力。（二）存在的不足尽管成绩是主要的，但是还存在着一些不足之处。1、基础题，对课文中给出的内容还好些，对于实际应用的问题就束手无策了。以后在课堂上要注意将知识与实际生活密切联系。2、实践题，学生掌握的较差，不少学生干脆一个字也不写，有的学生的试卷80%是空白。对这些实际生活中的常识,学生掌握不好的原因是实践的少，以后应注重这方面知识的补充。三、今后的改进方面：以后的教育教学中，我应认真上好每一节品德课，要钻研教材，要开发和利用教学资源，研究学

4、生学习方法，要密切联系学生的生活实际，扩大视野，拓宽知识面，要注重让学生从自身的体会、感悟来接受道德教育，达到润物细无声的教育效果，要特别重视学生的实践能力和创新能力的培养，教育要走进学生的心灵，走进生活，走进社会，真正变“要我做”为“我要做”，重视直接经验，重视过程，淡化结果，为培养学生良好道德行为习惯及辨别是非能力奠定基础。总之，要提高品德课的教学效率，密切联系学生实际，致力于课堂教学改革，才能使学生成为徳、智、体全面发展的人才。试卷分析••简析主要成绩，存在问题及改进意见。