英语期末检测卷面分析.doc

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1、英语期末检测卷面分析2007---2008学年度第一学期我办共有322人参加了此次期末检测，无一名学生缺席，考试参与率达到100%。各年级试题紧扣教材，围绕教学目标，集中检测了学生听力与笔试基本知识。总体上试题量适度，难度较小。学生能运用所学知识，解答卷面上的实际问题，能力运用得到了提高，交际水平有了较大进步。三率较高，打下了坚实的听、说、读、写基础，下面从以下两各方面对试卷加以分析：一、取得成绩：全办平均成绩分，优秀率，合格率，过差率。学生听力成绩明显提高，笔试成绩中，判断正误高与看图排序成绩。笔试部分选择正确答语以及情景对话选择成绩较高。丢分比例相对小一些。阅读判断题，学生能在认

2、真阅读短文之后，理解短文并做出正确的判断，学生已经具备了一定的语感知识，语音、语调也有了良好的基础，语言交际能力得到了进一步的发展，主动自觉地进行了交流综合运用能力不断增强。二、存在问题：综合四个年级卷面来看，学生对于“三会”词汇掌握不够牢固，英语、汉语互运用方面还存在一定障碍。词语分类知识对学生而言，词汇量多（20个左右）还必须通晓中文意思才能正确加以分类应用，少数学生依然有单词生疏、分类不正确现象。“四会”单词书写也十学生一个薄弱环节，拼写错误率相对高一些。卷面不工整也是一个普遍问题。针对以上问题，在今后的教学中，除了抓好、听、说、读、写四个基本教学环节，要求学生认真识记单词，接

3、触更多丰富的学习内容。继续体验真实生活的语言交流，使学生积极主动地参与课堂生活中的各项合作活动，在自主学习、合作探究的进程中不断提高英语综合能力。