语文人教版五年级下册习作教学

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1、新朗小学五年级下册作文教学计划书项目第四单元责任人：卓贵娟目标1．学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。2．引导学生在生活中或者在身边寻找感人的素材，逐步养成留心观察生活的习惯。重点指导学生把感人的一件事叙述清楚，突出感动的地方，并注意情感的自然流露。难点引导学生在叙事中抒情、议论。内容主要引导学生叙事清楚，学会表达自已的真实情感拓展积累好的开头结尾、好词佳句方法例文引路，归纳写法，习作赏析反思一、对于学生来说，如何选择在特定的情境运用恰当的语言表达方式，是有一定的难度。二、同时，在相互交流与欣赏方

2、面也有待于提高。备课一、创设情境，导入话题。1.播放感动的视频，配上音乐。把学生带入到感动的氛围当中，观看视频之后，让学生自由发言，谈谈自已观看了视频之后的感受。二、了解知识，弄清写法1.要明白写感动一件事，感动的定义。2.引导学生叙述一件事，要清楚完整，在叙事中要抒发自已的真实情感。3.语言表达的要求：口语化，通俗易懂，条理清楚；生动感人。三、明确要求，尝试习作1.一件令你感动的事分为以下四个方面命运抗争性理想奋斗型超常品质型关爱感激型2.学生分组讨论自已经历过让自已感动的事，或者是书上、电视上见过让自已感动的事与同学们分享。3.根据习

3、作要求列简要提纲4.学生尝试习作四、全班展示1.教师巡视个别指导习作2.学生习作展示，适时进行修改指导五、课堂总结，誊写审读要求：书写工整、美观，规范，正确使用标点，板书：一件令你感动的事1、审题，定中心2、找素材3、叙事、抒情4、写作一、素材：题目：感动，在轻轨之上生活中的小镜头大雨伞的爱那些片段，凝噎成爱一瓶风油精钢琴与母亲题材：一件令你感动的事1、一个有着悲惨命运却不被命运压倒、勇于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的，更是令人感动的。2、一个人为了实现自已的理想，不惜付出巨大的代价，在奋斗、在努力的过程中克服重重困难，战胜层层阻碍，一定

4、会给人留下深刻的印象，令人感动。3、一个孩子，正在干着与其年龄很不相称的事情，而这样的事情是他主动、自觉的行为，或是出于一种特别的情感，或许是出于一种责任，或许是出于一种无奈；总之，他的行为已经让常人难以想象，并为之所动。4、无论是在学校还是在家里，我们总是备受关注的对象。生活中受到关爱的事情很多。词语：热泪盈眶无以言表声泪俱下泣不成声感天动地感人至深感人肺腑可歌可泣感激涕零夺眶而出泪如雨下百感交集感同身受雪中送炭生死相依相濡以沫高山流水多情善感感慨万千感慨系之感恩戴德感恩图报感今怀昔感旧之哀感情用事隔世之感感遇忘身哀感天地铭感五内霜露之

5、感感激不已不胜感激多愁善感刻骨铭心动人心魄句子：开头：1、如果人生是一片晴朗的夜空，那么感动必是散发着清丽光辉的月光；如果人生是一枝花朵，那么感动必是在微风中佛动花蕾；如果人生是一条河，那么感动必是河中闪耀的波光。2、天上的星，总有一颗是最亮的；海里的珍珠，总有一颗是最大；盒子里的糖果，总有一颗是最甜的。人生中，总会有一刻是最精彩的。在生活中，令我感动的事有好多，就让我讲其中一件吧！3、每每回忆往事，那些令我感动的事总在脑海中一一浮现，至今历历在目，那是四年级的事了。4、时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，岁月的双手总是拾起那明媚的忧伤。美丽

6、只因情在，闪光在夜幕里；明亮在心底里，永恒的亲情之光无意间逼出了我的泪光。5、打开尘封的记忆，随着时间的流逝，许多事情都记得模糊不清，但唯有那件事使我记忆犹新，挥之不去。6、让人感动的一件事，可以是一部电影，可以是一本小说，甚至是一句话。让我感动的，则更多的是我与好友杨诗婷的友谊……7、有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动，感动是无法预订，也无法奢求的，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，让人铭记于心。人的一生有很多次感动，并在不断的感动之中。我给大家讲一件令我感动的事吧！8、在常人眼中，感动是指看到一些让自已心情激动的事情；而

7、在我看来，感动是天底下每个父母对孩子的爱。9、在生活中，有许多事情是令我感动的。如：妈妈或老师的一句表扬使我感动；考试名列前茅，我被自已感动；而有一次则很特殊。结尾：1、感动，真是一种特殊的情绪，它不依附于任何其他感情，却又有着千丝万缕的联系，可又更加深刻。雪中送炭，情谊浓；雨中借伞，爱心多！2、虽然那件事已过去很久，但我永远不会忘记那个下午的每个瞬间。3、谢谢你，出租车司机！你和蔼，愿意帮助迷路的我；你善良，把我平安的送回家；你更可敬，为我指明了人生的道路。你做的一切令我感动，我永远不会忘记你；一个可敬的出租车司机。4、是啊，哪里都有令

8、人感动的事，在我看来，感动是父母对我们的爱。我也读懂了爱，爱是一把结实的伞，为你遮风挡雨；爱是一杯甜甜的冰红茶，让你从嘴里甜到心里；爱是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒。我们一定要回报父母，给父母