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时间：2019-08-29
《语文人教版五年级下册习作八教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学设计：一、导入新课：同学们，今天我们学习《口语交际习作八》中的习作部分，进行一次联想写作训练。板书：小学生联想作文———插上联想的翅膀二、游戏：找两列同学分别每人一个字组成一句话。看看哪个组做得好。三、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……读短文思考回答：这段文字好在哪里？指名回答，引出联想来。四、讲解联想五、绿色的联想：出示大屏幕，学生展开联想。指名回答并评价。六、红色的
2、联想：出示大屏幕，学生展开联想。指名回答并评价。七、句子的联想：1、我常常这样想：————————————————————2、月光如流水一般，静静地泻在一片片叶子和花上，————————————————————————————————————————————出示大屏幕，学生展开联想。指名回答并评价。四、片段的联想：黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。四、假如你是李白，站在长江之滨，望着友人远去，会作何感想？试写一个片段。出示大屏幕，学生展开联想。指名回答并评价。五、文章的联想《二十年后的我》课下完成。
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