变态心理学考试重点总结

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1、变态心理学考试重点总结一、名词解释5*4分=20分1•妄想（概念、特点）：妄想是一种在病理基础山产生的歪曲的信念、病态的推理和判断。它虽不符合客观现实，也不符合所受的教育水平，但是患者对此坚信不疑，无法被说服，也不能加以纠正。三个特点：不能被说服、个人所独有的、自我卷入（主角是我）。2.幻觉（概念、分类）:无对彖性的知觉。感知到的形象不是由客观事物引起。是一种很重要的精神病性症状。根据感觉器官分类：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触和内脏性幻觉。临床上最为常见的是幻听，幻视次之。根据幻觉体验分类：真性幻觉、假性幻觉。根据幻觉产生的特殊条件分类：

2、功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉。3.自知力：是指患者对其自身精神病态（心理与行为变化）的认识和批判能力。自知力是精神科用来判断患者是否有精神障碍，精神障碍的严重程度，以及疗效的重要指征之一。4.广泛性焦虑障碍：CCMD-3定义为是一种以缺乏明确对彖和具体内容的提心吊胆，紧张不安为主的焦虑症，伴有显著的植物神经症状，肌肉紧张，及运动性不安，病人因难以忍受又无法解脱，而感到痛苦。符合症状标准至少6个月。5.惊恐障碍：是一种以反复的惊恐发作为主要原发症状的神经症。这种发作并不局限于任何特定的情境，具有不可预测性。6.创伤后应激障碍：一种突发性

3、、威胁性或灾难性生活事件导致个体延迟出现和长期持续存在的精神障碍，其典型临床症状为闯入、冋避和麻木，高唤醒。7.贪食症：是一种进食障碍，特征为反复发作和不可抗拒的摄食欲望，及暴食行为，病人有担心发胖的恐惧心理，常采取引吐、导泻、禁食等方法消除暴食引起发胖的极端措施。分为导泻型和非导泻型。8.厌食症：是一种多见于青少年女性的进食行为异常，特征为故意限制饮食，使体重降至明显低于正常的标准，为此采取过度运动、引吐、导泻等方法以减轻体重。分为限制型和导泻型。9.反社会型人格障碍：以行为不符合社会规范，经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点，男性多于女性

4、。本组病人往往在童年或少年期（15岁前）就出现品行问题。成年后（指18岁后）习性不改，主要表现行为不符合社会规范，甚至违法乱纪。10.自闭症：是一种广泛性发育障碍的业型，主要为不同程度的言语障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。多数患者伴有明显得智力障碍，但部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。多数起病于3岁以内。男孩多于女孩：男孩是女孩子的三倍。二、单选15*2分二30分（识记、再认）1.人格障碍的三组分类：古怪组；戏剧化组；焦虑组。1.心境障碍：情感高涨（躁狂状态）；情感低落（抑郁状态）；焦虑（没有明确对象和具体

5、内容的恐惧，个体仅仅是感觉不安、心理紧张）；恐惧（正常人血临危险处境时也会出现这一情绪反应，个体会大量出汗，呼吸急促，而且有想要跑的冲动）。2.精神分裂症：精神分裂症是一组具有思维、情感、行为等多方面障碍的综合症，精神活动与环境不协调为特征。患者通常意识清晰，智能尚好，部分患者可出现认知功能损害。多起病于青壮年，常常缓慢起病，病程迁延，有慢性化倾向和衰退的可能，但是部分患者可保持痊愈或者基本痊愈状态。青春型：发病年龄为15到25岁；起病快慢较快；主要表现情感改变和联想障碍；进展及预后，进展快，但预后差。单纯型：发病年龄为青少年；起病快慢缓

6、慢；主要表现思维贫乏、情感淡漠或者意志减退、懒散语少；进展及预后，该型治疗效果欠佳，患者社会功能衰退明显，预后差。紧张型：发病年龄为青壮年；起病快慢急性起病；主要表现麻木、兴奋、自知力障碍；进展及预后，进展快，且预后好。偏执型：发病年龄为屮年期；起病快慢较为缓慢；主要表现妄想和幻觉；进展及预后，进展缓慢，但预后较好。3.焦虑障碍：是一种以焦虑情绪为主的神经症。焦虑症的焦虑症状是原发的，凡继发于躯体疾病的焦虑应诊断为焦虑综合征。其他精神病理状态伴发的焦虑，不应诊断为焦虑障碍。4.认知障碍（思维障碍）：思维形式障碍（思维奔逸、思维迟缓、思维贫

7、乏、思维松弛或思维散漫、破裂性思维、思维不连贯、思维中断、病理性赘述、病理性象征性思维、语词新作）；思维内容障碍（妄想、强迫观念、超价观念）。三、填空题10空*2分=2（）分1.强迫症包括（强迫观念）（强迫行为）2.国际诊断标准（写英文缩写也可）：（DSM・5）（ICD-10）（CCMD-3）3.恐惧症包含（场所恐惧症）（社交恐惧症）（特定的恐惧症）课上观赏电影所反映的主要病症：精神分裂症（？？？电影）；抑郁症（？？？电影）；转换障碍或分离性身份障碍及创伤应激障碍（？？？电影）；自闭症（？？？电影）。美丽心灵一一精神分裂症叫我第一名致命I

8、d——多重人格障碍，分离性身份识别障碍自闭历程一一自闭症爱上爱情一一犯罪心理一一四、匹配题10空引分二10分英文缩写DID等与其屮文含义以及主要症状的匹配DID（分离性身份障碍）；PTSD（创