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1、AbnormalPsychology变态心理学变态心理学是心理学的基础学科之一，以心理学的基本理论和方法研究偏离常态的各类心理过程的发生、发展、对社会适应功能的损害及其干预、矫治和预防。目录第一章研究和对待“异常”行为的历史进程第二章心理异常、心理障碍或心理疾患的病因学研究第三章研究方法与临床评估及诊断第四章生活应激与应对第五章焦虑障碍第六章心境障碍第七章与发展相关的障碍第八章精神分裂症第九章进食与睡眠障碍第十章人格障碍第十一章老化与认知障碍第十二章化学物质成瘾障碍第十三章同性恋、性别认同障碍与性行为异常第十四章心理治疗与药物第十五章社区心理健康服务第一章研究和对待“异常”行为的历史
2、演变进程HistoryofAbnormalPsychology案例研究:凡.高1853-1890自小孤僻、急噪易怒，被称为“小野兽”而难于与人交往。27岁开始学画，1885年进入美术学院，不久即被赶出。1886年后在弟弟帮助下到法国南方小城，1888年疯狂中把自己的右耳割下送给妓女。1890年用手枪自杀，两天后去世。第一节对“异常”行为的界定一．约定俗成的社会文化认定1．特立独行/非“中庸之道”2．跨文化/跨时空差异3．性别差异4．“异常”行为遭遇的羞辱/诋毁/排斥超凡脱俗？怪异？精神疾患？l《离骚》：屈原——颛顼后裔，名正则，号灵均，“纫秋兰以为佩，……高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离
3、……”l庄子：妻死鼓盆而歌l“竹林七贤”的阮籍：大醉于嫂伴……嵇康：“越名教而任自然”l玛格丽特.米德，文化人类学家《三个原始部落的性别与气质》：所谓性别与气质乃社会文化的塑造与决定苏格兰裙l“产翁制”一．统计学标准1．心理测量/标准差2．所谓障碍/困惑/痛苦的发作频率3．所谓障碍/困惑/痛苦的持续时间4．所谓障碍/困惑/痛苦症状的项目多少二．理想模式标准1．官方提倡2．社会主流文化的赞赏/认可3．绝大多数人接受/模仿4．自我认同/遵从三．功能标准1．生理功能：生理检测指标2．心理功能：心理测量指标3．社会适应功能：社会操作标准DSM-IV-TR:AbnormalBehaviorBe
4、havioral,emotional,orcognitivedysfunctionsthatareunexpectedintheirculturalcontextandassociatedwithpersonaldistressorsubstantialimpairmentinfunctioning.行为，情绪或认知障碍乃所在文化不认可、个体自身感到痛苦并造成实质性的功能损害。第一节从古代到中世纪的蒙昧与黑暗一．人类早期对“异常者”的敬畏1．“魔鬼附身”——DemonicPossession2．“通灵”——沟通上天/凡世间/地府古代人认为月亮、星辰、潮汐、山川精灵、地狱魔鬼等都可能使
5、人“发疯”二．黑暗中世纪与文艺复兴1．驱魔——残酷的人身折磨2．贫民收容所—→“疯人院”3．《巫之锤（降妖锤）》（《TheWitches’Hammer》）4．质疑巫/魔作祟SwissphysicianandphilosopherParacelsus1493–1541,lunacy,lunaGermanphysicianJohannWeyer(1515–1588),《TheDeceptionofDemons》，1563EnglishmanReginaldScot(1538–1599),《DiscoveryofWitchcraft》,1584对待精神障碍，无论就态度还是治疗而言，文艺复兴
6、时期都离理性的光芒很远l放血是一种非常古老的治疗方法，从古代一直沿用到中世纪，乃至近代；无论是生理疾患或精神障碍均可采用此法。第一节近现代的变革与挑战一．皮内尔（1745-1826）的法国精神病院改革1796年皮内尔获得批准在巴黎解除了49个精神疾病患者的锁链PhillipePinel(1745-1826),ahospitalphysician,1792,thenthedirectorofLaSalpêtrièrehospital，chain-breakingreform,LaBicêtre,ahospitalinParis，Jean-BaptistePussin二．艰难而漫长的进步
7、WilliamTuke(1732–1822),aQuakerteamerchant,1792,established“YorkRetreat”BenjaminRush(1745–1813),thefatherofAmericanpsychiatry,DorotheaDix(1802–1887),1841,aBostonretiredschoolteacher1844,agroupof13hospitaladministratorsformedtheAsso
