通识课程《现代实用会计》教案1

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1、武汉大学经济与管理学院《现代实用会计》课程教案主讲人：郭均英（副教授）修订时间:2008年1月第一章会计的基本知识（2学时）第一节会计的概念第二节会计要素与会计等式第三节会计核算方法体系第二章会计核算的基本工具（2学时）第一节会计账户第二节借贷记账法第三节会计凭证第四节会计账簿第五节会计报表第三章上市公司会计信息的生成-一会计循环（包括案例讨论）（6学时）第一节主要经营过程核算和成本计算的意义和内容第二节资金投入企业的核算第三节供应过程核算第四节生产过程核算第五节销售过程和财务成果的核算第五节资金调整和退出的核算第四章会计报表分析的常用方法（2学时）第一节比较分析法

2、第二节趋势分析法第三节比率分析法第五章上市公司会计信息的分析和利用（包括案例讨论）（4学时）三个案例的讨论第六章会计法规与职业道德（2学时）第一节会计法规体系笫二节会计人员与职业道德附录：国际会计准则简介第一章会计的基本知识（2学时）第一节会计的概念一、会计的涵义与特点（一）会计的概念会计是适应社会生产力水平的不断提高和经济管理的需要而产生的一项对社会经济活动进行基础管理的活动。它以货币为主要计量单位，以记录经济业务发牛的凭证为依据，借助于专门的方法和手段，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,并向有关方面提供详实的会计信息，并以提高经济效益为

3、终级目标。人类要生存和发展，就要进行物质资料的生产。生产即是物质财富的创造源泉，也是物质资料的消耗过程。这种对物质资料的消耗的量的多少，决定了人们从事物质生产的成果的多少。在任何社会形态和社会发展阶段，人们总是力求以尽可能少的劳动耗费，获収尽可能多的劳动成果。为了达到这一冃的，除了采用先进的技术外，还必须加强对生产过程的管理与控制和对劳动耗费与劳动成果进行科学的记录与计算，以提髙经济效益，这就是会计产生的社会经济基础。在经济发展的不同阶段和不同社会形态下，对会计解释呈现出表义上的不同和意义上的差异：1941年，美国注册会计师协会名词委员会在其发表的会计名词第一号公告

4、中，将会计定义为：“会计是以货币形式记录、分类和汇总经济业务并说明其结果的技术。”这一定义将会计定义为一门技术，并且着重强调说明会计的职业特征是记录、分类与汇总经济业务。这种解释是对在当吋的社会生产力水平下会计所从事的制造作的总结。1966年，美国会计学会对会计做出的定义是：“会计是鉴定、计量和传送经济信息的方法，并使信息的使用者有可能据以做出有根据的判断与决策。”这一定义着重强调会计的信息处理与信息传输功能，是对20世纪中后期的制造业经济时代向信息时代、知识经济时代过渡过程中会计所发挥的作用概括和总结。1977年，美国著名会计学家西徳尼.戴维森在其编著的《现代会计

5、手册》中指出：“会计是一个信息系统，这一系统旨在向利害相关的各方传输一家企业或其他个体的富有意义的经济信息。”这一定义的重点是强调会计是一个信息系统，这一系统具有加制造和传输富有意义的经济信息的作用。在现代市场经济条件下，会计已经超出了传统定义的范畴，并更广泛地起着服务于社会经济生活和推动社会生产力水平提高的重要作用，对会计的理解也应该更具有时代意义。1、会计是一种语言，是一种国际通用的商业语言把会计表述成一种国际通用的商业语言是十分恰当的。人类的任何交往和任何活动都必须借助于可以相互沟通的共同语言。没有对语言理解就无法表达真实的思想和目的。生活在一个国家或地区的人

6、们在日常生产与生活中通常用一种可以相互沟通的语言，我国称之为“母语”，如对于中国人来说的汉语和对于法国人来说的法语；由于历史和经济的原因，在国际交往中逐渐形成了较为通用的自然交际语言一一英语，从而使得在世界范围内的科学技术领域的交流更加频繁，从而推动了全球经济的发展。随着世界经济一体化进程的加剧，不同国家、不同地区的具有不同文化背景的经济组织之间，需要进行商品、技术、人员以及信息上的交流与沟通，这种交流与沟通需要一种特殊的商业语言，即会计语言。但是，对会计语言的理解必须加以限定，因为在某一特定环境下，会计并不是一门真正的语言，其屮的许多词汇在会计与tl常用法屮会出现

7、不同的涵义；作为国际通用的商业语言，它的一些规则是确切的，而另外一些规则却是不确定的，就像人们对句子的结构、用词的选择和标准等许多问题存在争议一样，会计人员也对如何报告已经发生的经济事项持有不同的见解，使得对这些会计事项的处理方法出现差异，这就像英语的习惯用法或英语和美语对某些词汇的使用一样。在现代市场经济条件下，公认的会计原则和会计方法已经浸透到每一个经济组织内部,被国际社会所普遍接受：会计必须对已经发生的经济活动及吋地、客观地进行记录与科学计量，并将这些记录以会计特殊语言一一会计报表信息的形式，按照规范化要求列示于财务报告之中。在经营活动和会计处理过程中，只