XX中心小学教师量化考核实施细则

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1、三合乡中心小学教师量化考核实施细则单位：日期：年月日被考核人姓名任教年班与学科周课是否承担的时数班主任其它工作一级目标二级目标分值得分备注工作态度政治立场坚定，思想觉悟较高，工作积极上进，能够圆完成效果不好的每次扣1分，对于拒绝不完成的每次扣4扣4分；本项分值扣完为止。）满完成学校交办的各项工作任务。（工作应付，分；上班时间做与工作无关的事，每发现一次8分安全稳定工作认真履行安全教育和管理职责，能根据不同时令、学生不同年龄段的特点，每周定期对学生开展安全教育，并做好记录。（在课堂教学、间操等应当教师履行监管责任的时段内，每

2、发生一起安全事故，责任教师此项不得分；因值班值宿漏岗导致的意外事件，本项不得分；教师体罚、变相体罚学生或在上课时间撞自离开课堂等人为原因，造成责任事故的，其后果由责任教师全部承担，且本项不得分。每发生一起意外事故，责任教师扣2分；安全教育记录每缺少一次扣2分；因人为因素造成的上访事件每一起扣5分；对于教师能化解的矛盾不及时主动化解造成上访的，每起扣2分；本项分值扣完为止。）16分1v备课。环节齐全、有提前量、字迹工整、内容充实。（环节每缺少一项扣0.5分；课时有提前量的，提前量缺一节扣0.5分，无提前量，即课时不够的每缺一

3、节扣0.5分；字迹潦草、书写不工整的每课4分教育教学工作教育教学时扣0.5分；用旧教案或无教案上课的每节扣1分；不能积极参加集体备课的每次扣0.5分；该项分值扣完为止。）2、授课。课堂教学环节齐全，突出重难点，教法新颖，正确恰当使用先进教学仪器，教学效果显著。（教学环节每缺一项扣0.5分；重难点不突出每课扣0.5分；教法陈旧扣0.5分；学生接收效果不好的扣0.5分；不积极参加教研活动每次扣1分；教师私自调、换课一次扣0.5分；上课使用通讯工具一次扣0.5分；衣着不整洁、不规范进课堂一次扣0.5分；酒后进课堂一次扣1分；课堂

4、不规范、学生有打闹现象一次扣1分（科任教师课堂学生有打闹现象或扰乱课堂现象的每次扣科任教师1分，扣班主任0.5分）；旷课一节扣2分，上课铃响后迟到5分钟扣0.5分，迟到40分钟扣1分，迟到15分钟按旷课一节计算扣2分；下课铃响前早退5分钟扣0.5分，早退10分钟扣1分，早退15分钟按旷课一节计算扣2分；本项分值扣完为止。）8分3、作业。作业布置适度、适盘,具有多样性和针对性，批改及时、有批有改，有鼓励性评价；作文要有眉批和总批，有过程性评价，正确使用批改符号。（每缺一项扣0.5分，本项分值扣完为止。）4分4、听课。校领导每

5、周听课2节、教师每周听课1节，听课要真实听要有听课日期和交换意见。（每缺听1节扣0.5分，无日期或交换意见每节扣0.5分，本项分值扣完为止）4分工作5、教学质以乡抽测成绩为准，不参加抽测的学科以期末考试成绩为准。（第一名得46分，第二名得12分，第三名得10分，第四名得8分，第五名得6分，第六名得4分，第七名得2分。）音体美和信息技术教师按本项分值的50%计算。46分6、任课时数。班主任周课时数为14-16节，科任教师周课时数为18-20节。（周课时数按周最低课时数计算，每少一节扣0.5分，本项分值扣完为止。）8分德育工作

6、课堂教学未渗透德育教育，每节课扣0.5分（本项考核全体任课教师）;学生不懂文明礼仪常识.不讲文明礼貌，每生发现一次扣0.2分（本项为班主任考核分值）；不尊敬师长，每生发现一次扣0.5分（本项为班主任考核分值）；学生在校期间行为不规范、有打闹或说脏话骂人等现象，每生发现一次扣0.5分（本项为班主任考核分值）；（本项分值扣完为止。）8分考勤工作每学期事假不超3天，每学年不超7天的不扣分，每学期病假不超7天，每学年不超15天的不扣分。（超过规定的天数，每天假扣0.5分；在学校规定的作息时间内，迟到或者早退一次扣0.2分；旷工每天

7、扣2分；一天内迟到或早退累计超过3个小时按旷工一天计算，扣2分；本项分值扣完为止。）8分行风工作教师个人每学期发生第一次违反上级规定的“三乱”等问题扣4分，每学期或每学年累计发生第二次以上违反上级规定的“三乱”等问题本项不得分。8分业绩成果参加各级各类比赛活动所获得的业绩证书，［含骨干教师、优秀辅（指）导教师和教学能手］国家级得8分，省级得6分，市级得4分，县级得2分；各种论文论著，在国家正规刊物上发表的国家级得8分，省级得6分，市级得4分，非公开在国家正规刊物上发表的论文证书，国家级得4分，省级得3分，市级得2分，县级得

8、1分。本项分值加满为止。8分加分项仁校级中层以上领导在班子分工中每担任一项工作以及科任教师在课时以外担任学校分配的其他工作每一项工作加2分（在上级检杳考核中，对分管的工作不满意或不合格，该项工作不得分。）；教师任课超过规定的周课时最高节数，每多一节加0.5分。2、班主任加分依据班额而定，45人以下的加3