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时间:2019-08-27
《《蜗牛的奖杯》教学案例[设计]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学语文二年级《蜗牛的奖杯》第一课时教学设计灰墩中心小学史静教材简解:这是一则寓言,讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,口我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行的能力。故事蕴含了要正确对待荣誉,应当把荣誉作为激励白己前进的动力,不能躺在已有的成绩上睡人觉的道理。教学冃标:1、能正确流利、有感情的朗读课文。2、让学生学会生字,理解生字,并学会用生字组词,认识新的偏旁“支”。3、理解课文的内容,了解课文所要表达的深层含义。教学重难点:重点:掌握课文的生字词。难点:理解“唯恐”与“生怕”的意义。设订•理念:尊重学生的独特体验,促使学生在阅读中发现、研读、品味
2、,真止让学生在自主阅读实践中理解内容,感悟形象,品味语言文字,形成正确的价值观。本课设计注重学生的语文实践能力,力求将概括能力、理解能力、表达能力、想象能力的培养与训练贯穿整个教学设计中。设计思路:以读为主线,通过口主探究的教学方法,弓I导学生通过蜗牛原来和现在模样的对比,产住疑问,引发学生形成新旧认知才盾的冲突,引领学牛去发现,激发学生产生与文本对话的强烈欲望。主动参・到探究性阅读中去,通过读悟、指点等多种教学方法的巧妙运用,使自己的主导作用不但发挥在知识的传授中,而且发挥在启辿和激发学生学习兴趣和学习积极性上。教学过程:一、谈话导入,看图激趣1、同学们,喜欢猜
3、谜语吗?今天老师给人家带来一个谜语,试一试你能猜得出來吗?“名字叫作牛,不能拉犁头。说它力气小,背着房子走。”学生猜出后教师(相机板书:蜗牛)2、(教师在黑板上贴出蜗牛爬行图)谁来介绍一下蜗牛?3、师设悬念:其实很久很久以前,蜗牛町不是现在这个样了,那它是什么样了呢?读读这段话大家就知道了。(•观察现在和很久以前的“蜗牛”图片,止学生质疑。课件出示课文第一H然段,学生自由读。)4、(教师在黑板上贴出蜗牛飞行图)看,多可爱的小蜗牛。它冇——一对冇力的翅膀,能在空中自rti地飞翔。5、指导读第一自然段:如果你就是这只能口由飞行的蜗牛,你的心情怎样?把你的心情读出来。突
4、出“有力”、“自由”。6、同学们,读到这里,看着这两幅图,你有什么疑问吗?读了《蜗牛的奖杯》这篇课文,相信你能找到问题的答案。(板巧:的奖杯)7、指导“奖”的书写笔顺,理解“奖杯”:是体育运动或其他比赛中奖给优胜者的,形状像杯子似的奖品,一般用金属制成。【设计意图:蜗牛形状的变化是文章的一条明线,观察蜗牛询后不同的图片,找准了文章的切入口,以一口然段的内容引发学生形成新IH认知矛盾的冲突,引领学生去发现,激发学生产生与文本对话的强烈欲望。】二、初读课文,感知大意1.请大家带着疑问,抱着兴趣,把课文好好读一•读,耍求:读准字音,读顺句子,难读的地方多读几遍;标出口然
5、段,画出文中不理解的地方;想想课文主要讲了什么内容。(给足时间,让学生尽情地反复地读,教师行间指导。)2.检查字词白学情况,出示词语:虫青蜓蜜蜂蜗牛唯恐牛•怕勉强飞翔坚fi更爬行翅膀奖杯外壳指名读,要求读正确,特别要读准“蜻、蜓、蜂、锁”等字的后鼻音,多音字“强”的读音;相机理解“勉强”的意思。3.出示长句子,指导读。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。沉重的奖杯变成了坚綾的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。①教师示范读,让学生听出停顿在哪儿,在书上画出“/”线以示停顿。②指名让学生读句子。③齐读长句。【设计意图:在读准牛字的基
6、础上,指导学牛读好长句,提髙了训练要求,扩大了朗读训练而,为学生读通读顺课文再一次扫清了“拦路虎”。】1.指名分小节读课文,其他同学听,有没有读错提建议,或者朗读有什么优点作评价。引导学生对他人的朗读作出正确的评价,在评价小进一步明确朗读要求,如:声音响亮,吐字清晰,注意停顿,不添字,不漏字,通顺流畅。【设计意图:初读检查时以字词句为主,符合年级段特点。读通读顺课文是第一课时的首要任务。虽然学生知道朗读课文该怎么做,但來自同学的评价会让读的人、听的人都感到印象深刻。】2.白由读课文,说说课文讲了一个什么故事?教师引导学纶用儿句话把故事说完整,可捉供一两则填空题。如
7、:一开始,后来,最后。很久以前,后來,天长LI久。【设计意图:引导学生把话说得完整、条理,是每个语文老师义不容辞的任务。课文故事性很强,适宜对学纶进行概括能力训练。针对二年级学牛的能力水平,提供一两则填空题,大大降低了学生的说话难度,有利于循序渐进地培养学生的表达能力,增强学生的表达自信心。】三、指导书写1、老师引导学生观察生字的结构(怕、翅)2、(1)认识“支”字旁,看看支字做偏旁时有什么变化?(捺要长,舒展开来,托住上而的字)(2)“翅”的上面是个“羽”字,由两个“习”组成,要靠紧,横要短,竖要长。3、展示优秀作品。板书设计蜗牛的奖杯蜗牛飞行图
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