第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)

第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)

ID:41552834

大小:254.72 KB

页数:15页

时间:2019-08-27

第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)_第1页
第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)_第2页
第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)_第3页
第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)_第4页
第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)_第5页
资源描述:

《第36题正弦定理和余弦定理的综合运用-2018原创精品之高中数学(文)黄金100题系列(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第36题正弦定理和余弦定理的综合运用I.题源探究・黄金母题【例1】一块四边形土地的形状如图所示,它的三边长分别是50m,60m,Om,两个内角是127。和132°求这个四边形的面积是多少?(精确到•lm2)精彩解读【试题来源】人教版A版必修5第18页练习2.【母题评析】本题考查利用正余弦定理解平面图形及利用面积公式S=—acsinB求平面图形的面积.2【解析】在四边形ABCD中,CD=50m,AD=60m,AB=10/n^思路方法】对多边形的面积问题,将多边形分割成若干个三角形,再厶1=132。,ZADC=12

2、7°,连接BD,根据余眩定理得,BD2=AD2+AB2-2ADxABcosA冃正余弦定理求出这些的两边与夹=602+702-2x60x70cosl32°~14120.6971,t再用三角形面积公式求出各三角A5D=118.8305,纟的面积,从而求出多边形的面积.由正弦定理知’禹务^篇【变式】如图,一架飞机以326km/h勺速度,沿北偏东75°的航向从城市5ZQC二也幺型竺“BD118.83054378,、出发向城市B飞行,18min以后,S机rh于天气原因按命令改飞另一个VZADC为锐角,AZADC^25・9

3、636°龙市C,问收到命令时飞机应该沿什A乙BDC=127°-25.9636°=101.0364。〈航向飞行,此时离城市C的距离是这个四边形的面为SMBD+SDBC旷少?(人教版A版必修5第20页习冷ax加"期心sZDC4x70x60sinl32o+lx50xll8.8305sinl01.0364^4476.答:这个四边形的面积为4476.42m2.贡1.2A组第9题)【例2】如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测F试题来源】人教版A版必修5第14#公路北侧远处一山顶D在西偏北15。的方向上•

4、行驶5km后到达B[例5.b测得此山顶在西偏北25°的方向上,仰角为8°,求此山的髙CD.【母题评析】本题考查正弦定理在测I:的高问题中的应用,是一道典型的[余弦定理应用题.【思路方法】先根据图形和已知条件孚到ZA,ZB,ZDBC的度数和AB勺长度,再利用正弦定理求出BC的长G利用解直角三角形BCD即可求出【解析】在AABC屮,ZA=5°,ZC=25°-15°=10°,根据正眩〕高cd左理匹=竺得,眈二如丄型空"524(5)sinAsinCsinCsin10°CD=BCsinZ.DBC=BCsin8°1047

5、(m).答:山的咼约为1047米.【变式】-架飞机在海拔8000m的高度飞行,F高空测出前下方海岛两侧海岸俯角卜别是27°和39°,计算这个海岛的•度.(人教版A版必修5第19页习匹A组第4题)II-考场精彩・真题回放【命题意图】本题考查正弦定理及三角公式,作出四边形,发现四个为定算圆周率兀,理论上能把兀的值计算到任意精度.祖冲之继承并发展了值,四边形的形状固定,边BC长定,平移AD,当AD重合时,AB最长,【例3】【2017浙江,11]我国古代数学家刘徽创立的“割圆术^可以估当CD重合时AB最短,再利用正弦定

6、理求出两种极限位置是AB的长,“割圆术匕将兀的值精确到小数点后七位,其结杲领先世界一千多年,“割圆术"的第一步是计算单位圆内接正六边形的面积Se,即可求出AB的范围,作出图形,分析图形的特点是找到解题思路的关【答案】学【解析】试题分析:将正六边形分割为6个等边三角形,则【考试方向】这类试题在考查题型上,通常以选择题或填空题的形式出现,难度中等偏上,考査基础知识的1A?$6=6x(—x1x1xsin60)=———.识记与理解.【难点中心】解答此类问题的关键是【例4】[2015高考新课标1,理16】在平面四边形AB

7、CD中,分析图形特点,通过中间量将未知、Z5=ZC=75°,BC=2,则力3的取值范I詞是【答案】(亦-VI,V6+V2)已知集中到一个三角形内,再列关系式.【解析】如图所示,延长BA,CD交于E,平移AD,当A与D重合与E点吋,AB最长,在ABCE中,ZB=ZC=75°,遵2,由正弦定理可得比二卷’即。rr=,解得BE=g迈,平移血),当D与C重合时,sin30°sin75°AB最短,此吋与AB交于F,在ZkBCF屮,ZB=ZBFC=75°,ZFCB=30°,山正弦疋理知.一——=———.即』一=」一,解得s

8、inZFCBsinZBFCsin30°sin75°5F=V6-V2,所以的取值范围为(亦―血,V6+V2).EK【例5】[2017课标3,理17]LABC的内角儿B,C的对边分别为a,h,c.已知sinA+V3cosA=0,a=2y/l,b=2.(1)求c;(2)设D为3C边上一点,BlAD丄/C,求的面积.【答案】(i)c=4;⑵VJ【解析】2龙试题分析:(1)由题意首先求得A=—.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。