文言虚词十八个

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1、文言虚词十八个一、而（一）用作连词。1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）2、表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）3、表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。①人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4、表示转折关系。可译为“但是”“却”。①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）5、表示假设关系。可译为“如果”“假如”①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）6、表示修饰关系，即连接状语。可不译。①吾尝跂而

2、望矣，不如登高之博见也（《劝学》）7．表示因果关系，①表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）通“如”：好像，如同。①军惊而坏都舍。（《察今》）[而已]“罢了”。①闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）[而后]才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。[而况]即“何况”①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！[既而]不久，一会儿。①既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）1.下列句中“而”

3、字分类正确的一组是（）①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧1.C（①⑥转折连词②④修饰连词③⑦顺承连词⑤⑧递进连词）二、何（一）用作疑问代词。1、单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记

4、》）2、作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）3、作定语，可译为"什么""哪"。①然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）（二）用作疑问副词。1、用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。①徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）2、用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）作语助词，相当于“啊”。①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问。①信臣精卒陈利兵而谁何。

5、（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（《过秦论》）[何如][奈何][若何]表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）②沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）2.下列句中“何”字的意义与例句相同是（）例：作计何不量？先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也D（A怎么B什么，宾语C什么，定语D为什么）三、乎（一）用作语气助词。1、表疑问语气。可译为“吗”“呢”。①儿寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）2、表示反问语气

6、，相当于“吗”、“呢”。①吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）3、表商量语气，可译为"吧"。①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（《陈涉世家》）4、用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。①宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）5、用在句中的停顿处。①于是乎书。(《狱中杂记》)6、可作词尾，译为“……的样子”“……地”。①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）（二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（《岳阳楼记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（《捕蛇者说》

7、）（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）④君子博学而日参省乎己。（《论语》）（乎：对。）3.下列句子中“乎”的用法判断正确的一项是（）①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同3.D（①比②助词，表疑问语气③助词，表揣测语气④词尾）四、　乃（一）用作副词。1、顺承或时间上的紧接，译为“才”“这才”“就