语文人教版六年级上册5、詹天佑

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1、5、  詹天佑【教学内容】第二课时，学习课文第4自然段至结束。【教学目标】知识与能力：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。过程与方法：结合具体事例感悟课文内容，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和创新精神。情感态度与价值观：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹和爱国精神，激发孩子们的爱国热情，增强民族自豪感。【教学重点】感受詹天佑严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。【教学难点】理解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字形线路的设计思路。【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、谈话复习，导入新课1、

2、今天，我们继续学习第5课詹天佑。（板书课题，学生齐读。）同学们，通过上节课的学习，我们对詹天佑已经有了一定的了解，谁来说一说？詹天佑做了一件什么事情？（  由他主持修筑了京张铁路等。）2、这条铁路从南往北过居庸关到八达岭，一路高山深涧，悬崖峭壁，连外国人都不敢轻易尝试，然而詹天佑毅然决然地接受了任务，他在修路过程中，遇到了哪些困难呢？今天，我们将继续学习课文解决这个问题。二、浏览课文第二段（4-6自然段），标题概括1、课文记叙了詹天佑在修筑京张铁路的过程中的做了哪几件事？用自己喜欢的方式读读4—6自然段，用小标题概括出来。（PPT显示）2、交

3、流，概括：勘测线路；开凿隧道；设计“人”字形线路。（适时板书。）三、学习4自然段，研究勘测线路，感受爱国情怀1、我们先来看看詹天佑是怎么样勘测线路的，读读第4自然段，这一段是围绕哪句话来写的？（詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。）2、同学们，这里说詹天佑“不怕困难”，詹天佑在修筑京张铁路的过程中，他遇到了哪些困难？从文章里边找一找。a、开凿隧道的困难；b、过青龙桥火车没法上去；c、在凿井时，井底下氧气不足；d、高山深涧、坠入深谷、攀山越岭、狂风怒号、黄沙满天这些词语当中体会到的困难师：是啊，这些都是困难，老师将课文中

4、描写詹天佑遇到困难的部分词语摘录下来，请大家自己读读。（PPT显示词语）高山深涧悬崖峭壁狂风怒号黄沙满天山高坡陡隧道渗水攀山越岭定点构图坠入深涧师：谁来读读这些词语？读出感觉来。（生读）师：读着这些词语，你的脑子里仿佛浮现出怎样的画面？（工作人员坠入深涧、在煤油灯下伏案绘图、带领工作人员，在悬崖峭壁上部分昼夜的工作）师：同学们，这就是詹天佑生活、工作、战斗的地方。了解了这些，詹天佑面对着这么多的困难，他是怎样想的？读读詹天佑怎样想的句子，你一定有更深的感触。两名生读句子（比较有感情）师：同学们，詹天佑在修筑铁路的过程当中，还遇到了许许多多鲜为

5、人知的困难。老师从课外资料中摘录了一份：（PPT显示以下文字）█慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。█帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。█铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。█和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸

6、身亡。师：读着屏幕上的文字，你对詹天佑遇到的困难有什么想说的吗？（寒心、担忧；羞耻；伤心）师：大家都谈得很好，了解到了这些，你再来读读这段话，你一定会有别样的触动。来，自己读读，读出心中的感受。（PPT显示）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。师：来，同学们，谁来读读这句话。当资金短缺，铁路修筑被迫中断的时候，詹天佑总是想——生1读。师：当帝国主义打扮成猎人的模样，看中国人出洋相的时候，詹天佑总是想——生2读。师：当皇亲国戚来阻挠的时候，他总是想，一起读

7、——生齐读。师：当亲友牺牲、离去，当女婿被绑架、女儿身亡，詹天佑陷入了巨大的悲痛之中，他总是想——生齐读。3、面对困难，詹天佑毅然接受，他又是怎样勉励工作人员的？（课件出示：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’之类的说法，不应该出自工程人员之口。”）师：詹天佑就是这样经常勉励他的工作人员的，从这句话当中，你能体会到他怎样的工作态度？（严谨、一丝不苟）师：他对待工作的态度是多么严谨呀！我们一起来读这句话。生齐读。D、假如你就是詹天佑，你会怎么勉励工作人员呢？谁来读读这句话来勉励一下在座的每一位同

8、学。我们可以想象，在施工动员会上，詹天佑面对所有的铁路建设者，慷慨激昂地勉励工程人员——（请女生读。）看到有些工程人员偶尔粗心，施工质量不是很高，詹天佑语重心长地勉