上坡小学教学工作计划08.9

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1、上坡小学教学工作计划一、指导思想在新的学期里，我校继续以邓小平的“三个面向”和胡锦涛书记的“八荣八耻”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。二、工作要点：1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。3、加强教研组建设，激活全校

2、教师参与科研的热情，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高我校的教研水平。三、具体工作：1、以课程设置为突破，全面落实新课程标准。   本学期，我校根据上级的布置，及时调整课程结构。本学期，我们要把师资培训工作贯穿于新课程实验工作的全过程，通过学习和培训，使广大教师确立新课程的基本理念：   （1）倡导“交流、合作、探究”的教育方式，促进学生生动活泼地主动发展。   （2）致力5构建平等、合作、和谐的师生关系，由单一化向多元化转变。  （3）继续推行教师角色三大转变。即；由知识的传授者转变为学生学习的促进者；由教学活动的管理者转变为学

3、生学习的引导者；由居高临下的“知识垄断权威”转变为平等参与学生的研究。   （4）继续推行学生的学习方式的变化，由单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。自主学习、合作交流和实践探究都是重要的学习方式。   2、立足课堂，深化教学改革   课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，加强教学研究，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径。  （1）集体备课个体实施  本学期开展集体备课活动，通过上公开课——组织听课——讨论评议

4、，以改进教学方法。这样，既发挥了集体的智慧，又体现了每位教师的教学个性，加强了课堂教学研究。  （2）课堂调研现场指导  本学期将实行领导分组负责制，具体负责一个学科组的教学工作，领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用两种方法：①调研课（计划于第五至第七周举行）：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。②推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。3、抓好教师队伍建设  教学5成败的关键在于教师，这次课改进展如何，关键又在于教师。因此抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。  （1）培养好青年教师 

5、 本学期要求我们的青年教师在“课改”中，必须率先更新教学观念，提升学习品位，做“课改”的先行者，努力做好：①认真上好最佳课，积极创新。②借助现代教育技术手段，提倡青年教师网上学习和积极交流。③第十五周前写出一篇有较高质量的教学论文，评选出优秀者两篇上送教育组。④力争在相关学科竞赛中脱颖而出，取得好成绩。  （2）加强教研组建设  教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶。教研组长要做好四项工作：①期初制定好教研计划。②期中切实开

6、展好教研活动。③期末进行反思与总结。④平时注意资料积累，归类整理。4、加强教学常规管理。  本学期要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期要突出教学管理中的“三抓”：①抓备课——备好课是上好课的前提，本学期将先后组织三次进行各学科的备课检查，数学备课提倡两分法。②抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节。③抓作业——批改作业是教学反馈的重要环节。要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，以大面积地提高教学质量。  

7、5新的学期，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会实施好新课程。日期周别活动内容9月1日～9月6日11.报名注册，开学上课；2.安全、礼仪教育；3.2008年秋学期开学典礼9月7日～9月13日2庆祝教师节9月14日～9月20日31、学习教学大纲2、制定各种活动计划9月21日～9月27日4成立各科兴趣小组9月28日～10月4日5国庆节放假一周10月5日～10月11日6最佳一堂课活动10月12日～10月18日7最佳一堂课活动10月19日～10月25

8、日8机动10月26日～11月1日9教学工作检查11月2日～11月8日10机动11月9日～11月15日11期中考试11月16日～11月22