上坡小学教学工作计划09.9

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1、上坡小学教学工作计划 一、指导思想:    学校教导处工作以县教育局、镇教育管理组的工作要求和学校工作计划为指导，以新课程改革为核心，在深刻回顾上学期教育教学工作的反馈小结，积极反思上学年的教育教学常规与考核工作的基础上，加大力度规范优化课堂教学过程，狠抓基本环节，提高教学与教研的实效，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，进一步规范学校教育教学行为，全力提高教育教学质量。 二、工作目标    1、狠抓教育教学常规管理，提升教学质量。    2、加强教研组的建设与管理，切实提高教学管理效率    3、加强

2、教学质量的监控，全面提高教学质量三、主要工作    一）、加强教育教学常规管理，提升教学质量。    1、狠抓常规工作    1）教师方面，严格要求提前候课，教学准备充分等；课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，师生互动，动态生成，要使学生始终处在积极思考、学习的状态中，提高课堂效率。学生方面，必须狠抓学生养成教育，如正确摆放物品，学会倾听，学会思考，学会发言，学会正确的书写姿势，学会规范作业等。根据不同学段，有针对性地实施学生养成教育。4    2）严格执行教学的基本环节（备、教、批、辅、考、析），经常

3、性地进行六环节检查和常规抽查，教学处从本学期开始尝试开展月查制度：每月月底组织检查，及时反馈，把教学常规真正落到实处。    3）落实学习常规，保证学习质量课堂是学生学习的主要场所，良好的课堂秩序是保证正常教学任务的关键，只有在规范的课堂常规要求下，学生才能更好地学习文化知识。为了加强对学生的课堂常规管理，本学期开始尝试实行领导随堂听课制，了解课堂教学真实情况，以此督促学生的课堂行为，同时对教师的课堂教学行为、教学效率做出正确评价，从而提高课堂教学质量。    4）尝试实行教师之间的互相听课制度，特别是备课组成

4、员之间要互相听、评课，交流切磋，共同研究、取长补短，解决教学中的实际问题。每周至少一节。    二）、加强备课组的建设与管理，切实提高教学管理效率。    1）本学期继续成立语、数、英备课组，实行集体备课。各备课组在教研组的指导下由各教研组长（语文科组长：周清；数学科组长：黄生；英语科组长：陈月琴）带全体成员，分工协作，采取个人初备—集体讨论—修改定案的方式进行，要在研究大纲、研究教材、研究学情、研究教法学法的情况下，保证质量，扎实开展，不能流于形式。使备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。本学期将对各备

5、课组进行考核，评选优秀备课组，形成一种争先创优的良好风尚。4    2）大力开展“最佳一堂课”活动。鉴于上学期教学质量的大幅度滑坡以及在镇课堂教学评价中的失败成绩，必须大力开展“最佳一堂课”活动，以此为突破口，全力向课堂教学要质量。本学期第5～8周开展此项评比活动。语文、数学、英语三科组长必须在第四周制定本学科“最佳一堂课”活动表，交到教导处，并按活动表开展活动。活动期间，要求教师必须认真听课，做好记录，课后及时根据《遂溪县中小学课堂教学评价要求》以及评价标准评价教师的课堂教学情况，评选出最佳课。    三）、

6、以活动为载体，丰富学生校园生活，激发学生学习兴趣。    1、继续开展学科竞赛活动，为学生提供展示才能的平台。除上级组织的竞赛活动和本校一学期一度的语数英学科竞赛之外，本学期要认真切实举行一些其它项目的竞赛活动，如书画比赛、朗诵比赛、口算比赛、英语口语比赛、体育项目的比赛等，充分发挥学生的才能，张扬个性，以此激发学生的学习兴趣，调动学习积极性。本学期要特别抓好“育苗杯”“奥数”兴趣小组的建设，全力把以前的荣誉争回来。四）、加强教学质量的监控，全面提高教学质量更好通过阶段性的质量监控发挥教学质量管理的教学调控功能

7、，加大对数据潜在能量的激发和利用，让老师通过数据去研究试卷，研究课堂、研究学生，寻找教学中内在问题的症结，让质量分析更准确、更有针对性，提出切实、有效的策略，特别要抓好毕业班的教学质量。4四、主要工作安排周别日期活动内容19.1～9.5发放课本，正常上课29.6～9.12庆祝教师节39.13～9.19教研组会议49.20～9.26成立五年级育苗杯、六年级奥数兴趣小组59.27～10.3最佳一堂活动国庆节放假8天610.4～10.10710.11～10.17最佳一堂课活动810.18～10.24最佳一堂课活动91

8、0.25～10.31教学工作检查1011.1～11.7期中复习1111.8～11.14期中考试1211.15～11.21各项比赛1311.22～11.28参加县教学开放周活动1411.29～12.5教学论文评选及上送1512.6～12.12语文知识竞赛1612.13～12.19数学知识竞赛1712.20～12.26英语知识竞赛1812.27～1.2庆祝元旦191.3～1.9常规教学工作