史剑波自主式写作学习典型案例

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1、每天用一句话记事小学老师教趣味作文来源：杭州网2012年11月7日07:02【评论0条】字号:T

2、T10月底，在保留原有作文大赛、自由来稿、名家命题等基础上，真性情作文推出新栏目——"作文课"，快报教育记者走进中小学的作文课堂，播报精彩写作教学内容。前天上午,在天长小学五(4)班,我全程听了一节作文课,主讲老师是天长小学语文教硏大组组长、五(4)班语文老师兼班主任史剑波。作文课播报上午11点，五(4)班的作文课开始。〃孩子们，这节课你们的课桌上不用放语文书，放上周五布置的周记就可以了，请同学们用

3、眼神告诉我,准备上课！特别好，你们都很优秀。"教室里立刻安静下来。〃先给同学们推荐两篇文章。〃史老师话音刚落，黑板边上的PPT屏幕显示了两道作文题。”请大家齐读”“《’吝啬鬼’陈锡三》。"〃同学们，就在上个星期六,史老师得到消息，《〃吝啬鬼"陈锡三》这篇文章获得了西湖杯全国中小学生作文大赛金奖的第一名，还要被印在《西湖》的增刊中，全国小学组金奖总共才10人，了不起吧！〃"哇〃知道是谁写的吗？""我们班上的陈子皓！""我们先欣赏一下他这篇文章，好不好？"“好——”"子皓，自己读还是老师读?"见陈同

4、学连连摇头，史老师解围——〃爱写作的同学一般都有点腼腆的。我来读吧・”吝啬鬼"陈锡三"一个人的身边总有形形色色的人,来来往往。我年龄并不大，除了亲人，许多人都只是和我擦肩而过而已,并没有留下更多的印象。可是在我的记忆深处,倒是有一个人老是会时不时浮现。〃他是我们以前住的小区里一个收破烂的,大家叫他陈锡三。他的外貌特征我现在还历历在目，因为实在是很特别：两只手经常伸出来，就像两只鸡爪，又瘦又黑，还伸不直的,看上去很可怕……〃陈锡三非常节俭，就像是《吝啬鬼》里的那个葛朗台一样。有时候我看见他躲在树荫

5、下吃饭,有人拿着半个西瓜出来想扔掉，他往往会拦住问：’这个好的呀，干吗扔掉？给我吧。'"夏天了，他老是穿一件白色的汗背心，上面无数个洞洞，大的小的，粗一看上去，就像满天星斗一样。我的几个小伙伴老是趁他靠在树下打盹没注意的时候，用手指悄悄地去抠,抠到了使劲一拉，’毗’的一声，那个口子就更大了（史老师读到这里，同学们哄堂大笑）。"”看样子他是真的喜欢我们的,就这样他也从来不生气呢。〃有一次，小区发动大家为灾区人民捐款，我回家拿着我仅有的200元，本来想全都捐出去，可是我脑海里出现了我梦寐以求的玩具潜

6、水艇的样子。嗯，这样我捐100元，于是我把100元钱又塞回了我的储蓄罐。过了几天，小区为了表示感谢,把捐钱的居民的名字用大红榜张贴了出来，我也挤进去看了下。"'不会吧’我使劲揉了揉眼睛，排在第二个位置的赫然是陈锡三？我又使劲揉了一下眼睛，就那个’吝啬鬼’。“〃一直到现在，只要碰到要捐款什么的，我的脑海中就会出现陈锡三这个人的身影，挥之不去。在常人眼里，他只是一个很平凡的甚至有点猥琐的人,可是经过了’捐款’事件,他成为了我心里的’英雄，，我想下次我也会和他一样老师读完，同学们热烈鼓掌。史老师顺手把

7、这篇作文贴在教室前门上，”这是班上作文的最高荣誉——获奖作文都贴在这里展示,岀现更好的再替换。”〃同学们，三言两语，说说看这篇文章为什么会得到评委的青睐？"教室里议论开了，"标题就吸引了人的眼球"，"开头、结尾做到了首尾呼应"，"选材特别好”。史老师补充几个关键点，"首先是一些细节描写非常传神，前后文的对比鲜明，文章有了对比之后,就有了张力。文章富有童趣，小孩子就要写小孩子的文章，不要老气横秋地学大人去写。"史老师给出好作文的几条标准：真实、充满生活气息;有作者个性;有情感，充满好奇心；不落俗套

8、、不死板、不僵化。史老师说：〃生活中好玩的事有很多。上周布置的周记,可以写大家学习生活中好玩的事情，还可以写万圣节狂欢，’一个礼拜都在做研究’等内容。"史老师挑了10篇周记，〃都很有特色，我都给了超满分（满分5分），6分。这些作文,大家都很会选取写作角度，选材和切口都很小，比如《我的当兵经历》，初一看,以为是打真人CS,其实是玩电脑游戏，还有《星期三真快乐》，很生活化，很真实。"下课音乐响起，作文课结束。天长小学史剑波老师教趣味作文特别有办法本周命题作文500字小短文，题目《有趣！有趣！》作文课

9、访谈如何克服写作恐惧症课后,我来到史老师办公室。他指着电脑说，"全班45个孩子,每人都有一个文件夹,上面全是他们的作文和素材。记者：现在很多小学生都怕写作文”你有什么办法让孩子克服写作恐惧症?史剑波：小学生看到作文就怕，很多时候他们是不知道写什么，不知道怎么写。在教学中,我把引导学生"写什么"放在了第一位,在日常学习、生活中会有意识地引导他们。比如,今年国庆,高速免收通行费，堵车很严重，我安排国庆岀远门的同学留心在堵车路上的见闻,有同学写了《好玩的堵车》；班上T立属于乖乖女类型的同学,第一次写检