平川区乐雅小学体育教案doc第15周

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1、平川区乐雅小学体育教案周次第15周学科体育时间6月3日—7日班级五年级教学课时两课时执教者巩永强课题篮球—双手胸前传接球场地篮球场器材篮球25个教学目标认识目标：学习篮球双手胸前传接球技术动作，建立正确的技术动作表象；技能目标：发展学生反应能力与发展学生身体素质，并初步掌握篮球双手胸前传接球技术动作；情感目标：让学生体验运动的乐趣和成功的愉悦，培养学生顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。重点难点及突破重点：四指由下向上，拇指由内向外；难点：指拨的力量、小臂内旋。突破：教学方法小组合作合作探究第一课教学过程时间课量二

2、次备课开始部分课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动集合队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：精神饱满；动作迅速。2分钟准备部分一、篮球场螺旋跑； 二、徒手操（4X8拍）：1、头部运动 2、扩胸运动3、腹背运动4、膝关节运动5、正压腿6、侧压腿7、手腕踝关节 三、辅助练习：1、踢腿运动2、两人一组压肩运动 组织：集体练习 教法：1.      教师示范讲解；2.      教师指挥领做。组织如图：四列横队成体操队形★★★★★★★★

3、★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★△          要求：（动作整齐、到位） 8分钟小基本部分双手胸前传接球技术动作要领：   做好准备姿势后，两手手指自然分开，两拇指相对成“八”字形，全掌触球，掌心空出，握球横轴的后侧上方两臂自然屈于体侧，置球于胸腹之间。接球时，双手伸出迎球，指端触球的瞬间迅速收臂力后引将球置于胸腹之间。传球时，前臂短促伸向传球方向的同时，四指由下向上翻，拇指由内向外翻，小臂内旋，同时利用抖拨的力量，最后通过拇指、食指，中指将球传出。 重点:1)     四指由下向上，拇指由内向外；难

4、点：1） 指拨的力量；2） 小臂内旋。组织：如图XXXXXXXXXXXXXX△XXXXXXXXXXXXXX1） 学生自主探索练习；2） 学生原地两人一组集体练习。教法：1） 教师讲解示范篮球双手胸前传接球技术动作；2） 教师指挥进行练习；3） 教师巡回指导，纠正错误动作。 组织：1） 学生自由组合围成一个圆形进行练习；教法：1） 教师指挥；2） 教师巡回指导，纠正错误动作；26分钟中结束部分1、本课小结（教师和学生一起总结本课的得与失，教师提出以后上课的要求）。教师点评2、下课，师生再见组织：XXXXXXXXXXXXXXX

5、XXXXXXXXXXXXX△放松.教师和学生一起进行放松徒手操。1、上肢运动2、下肢运动3、拍打膝关节4分钟小教学反思第二课教学过程时间课量二次备课课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动集合队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：精神饱满；动作迅速。2分钟一、篮球场螺旋跑； 二、徒手操（4X8拍）：1、头部运动 2、扩胸运动组织：集体练习 教法：1.      教师示范讲解；2.      教师指挥领做。组织如图：四列横队成体操队形

6、8分钟小3、腹背运动4、膝关节运动5、正压腿6、侧压腿7、手腕踝关节 三、辅助练习：1、踢腿运动2、两人一组压肩运动★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★△          要求：（动作整齐、到位）  双手胸前传接球技术动作要领：   ①传球动作要领：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，两臂不外展，五指自然分开，持球的侧后方（手心空出）。传球时，在两臂迅速向前伸展的同时，用翻抖手腕和手指的弹拨力量将球传出，重心随着前移。重点：蹬腿、伸臂、拨球难点：上下肢协调配合和手对球的控制支

7、配能力.②接球动作要领：双手接球要主动伸臂迎球，触球后即随球后引缓冲，在胸腹前接住并护球组织：如图★★★★★★★★★★★★★★★★△★★★★★★★★★★★★★★★★1） 学生自主探索练习；2） 学生原地两人一组集体练习。组织练习①两人原地双手胸前传接球（②利用双手胸前传接球技术进行四角传球换位。教法：1） 教师讲解示范篮球双手胸前传接球技术动作；2） 教师指挥进行练习；3） 教师巡回指导，纠正错误动作。 26分钟中1、本课小结（教师和学生一起总结本课的得与失，教师提出以后上课的要求）。教师点评2、下课，师生再见组织：XXX

8、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△放松.教师和学生一起进行放松徒手操。1、上肢运动4分钟小2、下肢运动3、拍打膝关节