Unit 10 Numbers 教案2

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1、Module4Unit10教案2教学重点词汇：howmany句型：Howmanyboys…教学目标1通过歌曲等互动帮助学生巩固Lookandlearn所学的数词。2引导学生学习Listenandsay栏目的核心词汇。3通过Playagame的对话操练和Sayandact栏目的角色扮演等活动让学生进一步掌握本单元所学的数词和句型。Pre-taskpreparations1．用多媒体呈现本单元Sayandact栏目，带领学生边听录音边打拍子跟读课文，这样既能复习课时一所学的数词，也能为引入本课时的句型教学做铺垫。2．用多媒体呈现Listenan

2、dsay的图片，先引导学生用Thisis…来说说图上有些什么。对于基础较好的学生，教师还可以引导他们对图片做一些细节描述。T.:Lookatthepicture.(pointtothepicture)Look,thisisaboy.(Hishairisshort.)Thisisadoor.(Itisclosed.)Nowwhowilltry?1:(pointtothepicture)Thisisagirl.(Herhairislong.)Thisisawindow.(Itisclean.)S2:(pointtothepicture)This

3、isadog.Thisisacat.S3:(pointtothepicture)Thisisacat.(ltisbig.)While-taskprocedures1．播放Listenandsay的录音，让学生边看课文边跟读；随后教师板书句型HowmanyBoys?Threeboys.并进行适当讲解，以帮助学生理解。2．让学生分角色表演Listenandsay的对话。如：男生扮演Ben，女生扮演Kitty，把全班分成两个大组，就Listenandsay图片中的物品做更多的对话练习。也可以请个别男生和女生两人一组练习对话。S1：Howmanyc

4、ats?S2:Fivecats.3．让学生数一数Playagame栏目各种水果的数量，然后让他们通过对子活动操练句型HowMany…？S1:Howmanyapples?S2:S1xapples.S1:Howmanypears?S2:Sevenpears．用挂图呈现水果和文具的图片，让学生两人一组操练对话。S1:Howmanyschoolbags?S2:Twoschoolbags.4．用多媒体呈现Sayandactry动画，让学生边跟着说边模仿做动作，帮助记忆数词和句型。Post-taskactivities1．让学生模仿Listenands

5、ay的对话，就教室里的物品数量做问答练习。可以先让学生同桌之间问答教室里有多少扇门窗、有多少桌椅等；最后，请几组学生上台表演对话。教师需要给出一些未学的名词和数词的提示。S1:Look...Thisisourclassroom.Howmanydoors?S2:Twodoors.S1:Howmanywindows?S2:One,two,three,four,five,six,seven,eight.Eightwindows.S1:You'reright.Howmanydesks?S2:20desks.S1:Howmanychairs?S2:4

6、0chairs.S1:Howmanyboys?S2:26boys.S1:Howmanygirls?S2:14girls.2．引导学生改编Sayandact的内容，进行替换操练.