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时间:2019-08-24
《4月份林雪梅第7-10周下午教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七周活动计划表(下午)实验幼儿园小(4)班第七周教师林雪梅本月主题:《好吃的食物》时间:3月26日——3月30日本周主题常吃的食物接待活动1、益智区:食物配对、分类游戏。2、美工区:提供橡皮泥,供幼儿搓圆、做年糕。3、展示区:收集好看的食物图片或与食物有关的画。欣赏与练习1、、音乐欣赏:《全家乐》(一)(二)2、早期阅读:儿歌——《山羊上山》(一)(二)综合活动活动一、角色游戏——小太阳餐厅(一)活动二、结构游戏——糖果厂(一)活动三、表演游戏——小兔子找太阳(一)活动四、劳动——小手真能干(三生教育)活动五、新体育游戏——跳跳糖活动六、美术活动——
2、造篱笆活动七、周末活动户外体育活动1、分组户外大型玩具2、集体游戏:老鹰捉小鸡3、玩圈、跳绳离园活动1、组织幼儿安静休息,整理仪表。2、教育幼儿入园、离园时要跟着家长,不乱跑。家长工作请家长介绍一些常见的食物给幼儿认识。第八周活动计划表(下午)实验幼儿园小(4)班第八周教师林雪梅本月主题:《好吃的食物》时间:4月2日——4月6日本周主题购买食物的场所接待活动1、手工区:提供橡皮泥给幼儿制作各种食物。2、认知区:提供丰富的图片,实物,让幼儿欣赏认知。3、阅读区:提供各种食物的生长书籍,丰富幼儿的知识。欣赏与练习1、音乐欣赏:鹅妈妈带小鹅(一)(二)2、早
3、期阅读:儿歌——《走路》(一)(二)综合活动活动一、角色游戏——小太阳餐厅(二)活动二、结构游戏——糖果厂(二)活动三、散步游戏——参观十六局活动四、新体育游戏——兔子的聚会活动五、美术活动——有趣的饼干活动六、周末活动星期三:清明放假一天户外体育活动1、分组户外大型玩具2、集体游戏:小兔的聚会3、玩圈、跳绳离园活动1、整理仪表,对幼儿进行户外活动安全教育。2、提醒幼儿雨天走路要放慢步伐,避免摔交。家长工作帮助幼儿一起收集圆形食物的图片,如饼干、蛋糕、烧饼、面包、薯片、包子、窝头以及各种圆形的水果。第九周活动计划表(下午)实验幼儿园小(4)班第九周教师
4、林雪梅本月主题:《好吃的食物》时间:4月9日——4月13日本周话题食物的联想接待活动1、角色区:娃娃家、小吃店2、建构区:桌子、椅子3、运动区:推小车、风车等欣赏与练习1、动作模仿:洗手帕(一、二)2、早期阅读:儿歌——《画画》(一、二)综合活动活动一、角色游戏——小太阳餐厅(三)活动二、结构游戏——糖果厂(三)活动三、表演游戏——小兔子找太阳(二)活动四、科学——香香的和臭臭的活动五、新体育游戏——小小蚕豆手中玩活动六、美术活动——玩玩做做《棒棒糖》活动七、周末活动户外活动1、分组户外大型玩具2、集体游戏:小鸭捉鱼虾3、粉笔画4、幼儿自由组合玩游戏离
5、园活动1、整理着装及学习用品、自主谈话。2、鼓励幼儿大胆地说出各种好吃东西的名称。家长工作请家长带领幼儿参观各种食品的购买场所。第十周活动计划表(下午)实验幼儿园小(4)班第十周教师林雪梅本月主题:《好吃的食物》4月16日——4月20日本周话题食物的制作接待活动1、角色区:风味小吃店2、建构区:糖果厂3、美工区:涂色练习、折纸等欣赏与练习1、音乐欣赏:什么乐器在歌唱(一、二)2、早期阅读:儿歌——《奇妙的颜色》(一、二)综合活动活动一、角色游戏——小太阳餐厅(四)活动二、结构游戏——糖果厂(四)活动三、表演游戏——小兔子找太阳(四)活动四、玩沙活动——
6、挖池塘活动五、新体育游戏——采蘑菇活动六、美术活动——水果娃娃活动七、周末活动户外活动1、分组户外大型玩具2、集体游戏:小鸭捉鱼虾、小小蚕豆手中玩3、带幼儿到草坪上玩4、幼儿自由组合游戏离园活动1、教育幼儿不乱吃零食,不把易物放入口鼻耳中。2、自主谈话,说说自己都爱吃些什么东西。家长工作请家长配合对幼儿进行安全教育。欣赏与练习第七周:★早期阅读:山羊上山(一)(二)活动目的:1、让幼儿初步感受绕口令,学会念绕口令。2、使幼儿知道山羊、水牛、猪、毛驴四种动物的主要生活特征。3、掌握词汇:山羊、上山、水牛、猪仔、毛驴。活动准备:背景图一份、早期阅读人手一本
7、。活动过程:第一次:1、师幼儿谈话引题2、师范念绕口令,请幼儿听清内容,记住绕口令名字。3、幼儿分段学习绕口令。4、幼儿初步整首跟念绕口令。请幼儿分小组上台表现,由能力强的幼儿带领能力弱的幼儿。5、师评价。第二次:1、师幼谈话引题2、师范念绕口令,让幼儿跟念。3、幼儿分小组比赛,看看谁念的最准最好听。4、师纠正幼儿的发音,指导个别能力弱的幼儿大胆念出绕口令。音乐欣赏:《全家乐》(一、二)活动目标:1、通过游戏教育幼儿尊重老人。2、引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。活动准备:《全家乐》的音乐磁带,玩具照相机。活动过程:第一次:1、欣赏歌曲《全家乐》师:今
8、天老师给小朋友带来一首很有趣的歌曲,小朋友仔细听歌曲里都有谁?他们在干什么?2、组织幼儿学唱歌
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