6黄河颂_导学案

《6黄河颂_导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《黄河颂》导学案教学目标1、知识与目标积累词语，了解诗人光未然及音乐家冼星海；感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。2、过程与方法有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。3、情感、态度与价值观激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河、保卫祖国的决心，为使我们的民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量。教学重点、难点有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。教学过程一、作者、作品与背景1、光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人。１９３５年８月创作《五月的鲜

2、花》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息，广为传唱。１９３９年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立后，曾担任《剧本》《文艺报》《人民文学》主编。2、本文选自组诗《黄河大合唱》第二部《黄河颂》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，由著名诗人光未然作词，著名音乐家冼星海谱曲。作品由八个乐章组成，这八个乐章分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄河谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概，反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。3、１９３８

3、年，抗日战争全面爆发以后，日本帝国主义侵略了我国的华北地区，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。光未然１９３９年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。二、积累运用气魄（pò）山巅（diān）澎湃（pài）狂澜（lán）屏障（zhàng）九曲连环（qū）劈开（pī）宛转（wǎn）哺育（bǔ）三、朗读诗歌。（序曲由一女生朗读，主体部分学生齐读，尾声由一男生先朗诵，再全班齐诵。）1、诗分为朗读词和歌词两大部分，朗读时应该注意停顿以示区别。2、“我

4、站在高山之巅，望……”总领下文，停顿要稍长一些。后面的四个分句注意重点词语“奔”“劈”的重读，且四句应越读越激昂，表现黄河的气势。3、“啊！黄河！”重复三次，三个“啊”要读得深沉，声音要延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。4、最后两句“像你一样的伟大坚强！”，充满战斗的决心，要读得铿锵有力。5、全诗应读出国难当头，中华民族正处于危机之中的悲壮情怀，读出热血沸腾、壮怀激越的情感。四、整体感知1、“黄河颂”，从标题你得到了哪些信息？（1）“颂”是关键词，意味着作者抒写歌颂赞美之情；（2）歌颂赞美的对象是黄河。2、全文分两部分：朗颂词与歌词，概括每部分的内容。朗颂词：表明歌颂黄河的主题歌词：歌颂

5、黄河3、从朗颂词可以看出作者将从哪些方面歌颂黄河？把歌词分成两部分，怎么分？概括每部分的内容。朗颂词将从“英雄的气魄”与“表现出我们民族的精神”两方面歌颂黄河。歌词分成两部分：第一部分：望黄河（我站在高山之巅……劈成南北两面）第二部分：颂黄河（啊！黄河！……像你一样的伟大坚强）五、探究质疑4、“望黄河滚滚”，“望”统领哪些内容？哪些内容是实写？哪些内容是想象？写出发黄河的什么特点？“望”能换成“看”吗？为什么？5、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？反复出现的“啊！黄河！”起了什么作用？6、为什么把黄河比作“摇篮”‘屏障“？”铁的臂膀“是指什么？7、诗人借歌颂黄河表达了什么感情？4、“望”统

6、领的内容：“惊涛澎湃／掀起万丈狂澜；浊流宛转／结成九曲连环；从昆仑山下／奔向黄海之边；把中原大地／劈成南北两面。”实写的内容：惊涛澎湃／掀起万丈狂澜；浊流宛转／结成九曲连环；想象的内容：从昆仑山下／奔向黄海之边；把中原大地／劈成南北两面。表现了黄河一往无前、无坚不摧的特点。“望”不能换成“看”。因为“望”的范围宽广些，作者站在高山之巅，不仅可以远望近看，还可以想象，而“看”的范围比较窄小。5、“啊！黄河！”一句在诗中出现了三次，把歌词主体部分从“啊！黄河！／你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下／发扬滋长”分为三个层次，从三个方面赞颂了黄河的英雄气魄，即黄河哺育了中华民族（历史贡献），黄河

7、保卫了中华民族（地理优势），黄河还将激励着中华民族勇往直前（激励着中华民族）。6、把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，是黄河哺育滋养了世代炎黄子孙；把黄河比喻为“民族的屏障”，既写出了黄河天险在地理上的战略意义，也写出了黄河的伟大坚强精神已成为民族精神上的城防；把黄河比喻为一个巨人，那“千万条铁的臂膀”就是黄河的无数支流。7、诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族