黄河颂导学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。黄河颂导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m瑞安市新纪元实验学校三学循环导学案　　学科　　语文　　课题　　黄河颂　　授课教师　　张艳燕　　　　　　学习水平　　知识目标细化　　识　　记　　领　　悟　　运　　用　　分　　析　　综团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了

2、一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　合　　评　　价　　目标一　　掌握重点字词。　　√　　目标二　　在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感。　　√　　目标三　　有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。　　√　　重、难点　　揣摩精彩段落和关键语句，学习语言运用的技巧。　　√　　导　　学　　过　　程　　设　　计团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

3、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课前　　学习方法指导　　、依据学案有感情地朗读课文，写上批注。　　2、阅读资料助读部分，筛选勾画出你认为重要的信息。　　3、将预习案中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。　　4、限时15分钟，独立完成。　　课前　　、给下列加点字注音　　之巅（　　）　澎湃（　　）（　　）　　　屏障（　　）　　　哺育（　　）　　狂澜（　　）　　滋长（　　）　　宛转（　　）　　一泻万丈（　　）　　2、光未然，原名　　，1913年出生，湖北光化县人。1935年8月创作《　　》歌词，以其深怀忧患与愤恨体现

4、浓郁深沉的抒情气息广为传唱。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　谱曲后风行全国。　　课前　　结合课文与同组学员交流下列问题　　请你概括诗歌的主要内容。　　课前　　我的质疑与提问：　　　　　　课堂　　交流展示探究　　课中　　听读诗歌朗诵：体会句子的节奏、重音；体会朗诵中饱含的

5、情感　　小组自读展示：要求：读准字音，读好重音　　读出感情，读好节奏　　读懂内容　　感知意境　　课中　　诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?　　　　歌词中三次出现的“啊！黄河！”把内容划分为三个层次，每个层次的主要内容是什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　　课中　　、如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”?　　　　如何理解黄河“向南

6、北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?　　　　　　　　　　课后　　分层训练拓展　　、根据你平时的积累，写出三个关于黄河的著名诗句，并标明作者及出处。　　　　　　　　从以下方式中选择一种展示你这节课的阅读收获：　　A、写意绘画，画出你心中的黄河；　　B、写作补白，这首诗歌让我感受到　　　　（不少于100字）　　www.5y团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不

7、少经验。　　kj.co　　m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。