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时间:2019-08-23
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1、关注时事关注时事关爱生命关注时事作者介绍他从小就是一个极富爱心的孩子。他聪明好学,多才多艺,年轻时不仅是神学和哲学的双料博士,而且还是一位享有盛名的管风琴演奏家和巴赫音乐的研究家。他决定并实践了“三十岁之前为研究科学和艺术而生活,三十岁之后献身服务于人群”的宏愿。他38岁获得医学博士后,携妻子远赴非洲投入医疗服务工作,成为“丛林中的医生”。他的“敬畏生命伦理学”被誉为“标志西方道德进步的一个里程碑”。他在1954年获得诺贝尔和平奖。艾伯特·史怀哲AlbertSchweitzer(1875—1965)德国医学家、神学家、哲学家,20世纪人道精神划时
2、代的伟人。1952年获诺贝尔和平奖,奖金悉数被用来建麻风村。作者介绍史怀哲我的呼吁像史怀哲这样理想地集善和对美的渴望于一身的人,我几乎没有发现过。——爱因斯坦↑史怀哲的医院↓史怀哲的医院门前难民等候治病的场景史怀哲与黑人孩子→↑贫困的非洲获奖感言:夯实基础人不能只为他自己而活,我们必须认知所有的生命都是珍贵的,而我们和所有的生命是结合在一起的。这种认知指引了我们心灵和宇宙的关系。呼吁的对象是谁?内容又是什么?明确:针对全人类:选择互助,放弃歧视;针对施行暴力的人:选择良善,放弃暴力;针对国家的领袖们:选择和平,放弃战争。呼吁的核心内容是什么?明确
3、:重视尊重生命的伦理伦理——指人与人相处的各种道德准则。指人与人相处的各种道德准则为什么要重视尊重生命的伦理?明确:现在人们把所有的生物分为有价值的与没价值的、高等的与低等的,这导致人类对一些生物的随意破坏或伤害。尊重一切有生存意志的生物(不仅是人类),会让我们进入另一种迥然不同的人生经验。所有的生命都无法被别的生命所代替,当一个人把植物和动物的生命看得与他的生命同样重要的时候,他才是一个真正有道德的人。我的呼吁要尊重生命(1—2)如何尊重生命(3—7)生物没有有无价值之分对待生命的两种不同态度:善、恶确信真理、友好、仁爱、和气和善良的力量防治大
4、众疫病的奋斗是永远需要的各国领袖要停止战争,尽一切可能保持和平小结归纳课文主旨:生命的伦理——平等地看待一切生命体,爱护并促进生命,提升生命的价值,不要伤害和破坏生命,不要阻止生命的发展。世间的万事万物,都具有生命,都应该受到人们的尊重。重点掌握《我的呼吁》是按照什么思路来演讲的?首先提出观点,呼吁全人类重视尊重生命的伦理。接着稍加论证,指出怀善去恶是尊重生命伦理的人生境界。最后联系实际,强调目前迫切需要解决的三个问题。(是什么)(为什么)(怎么做)呈层进式。重点掌握概括的方法:1、注意文章的问题特点2、分析文章的标题3、关注文章的开头和结尾4、
5、借助文章的关键语句方法指导高考连线《我有一个梦想》与《我的呼吁》的演讲内容和形式上,有哪些相似之处?1、主张种族平等与反对暴力方面是相同的。《我有一个梦想》反对;针对提出《我的呼吁》主张,针对提出《我有一个梦想》要求的斗争,即非暴力不合作的方法。《我的呼吁》呼吁,反对。种族歧视美国黑人权益危机种族平等世界缺乏生命伦理黑人进行创造性尊重生命战争2、形式上:《我有一个梦想》题目有一种诗意和美感,多用排比句。《我的呼吁》直接“呼吁”,多用对比句。A善与恶的对比B暴力与良善的对比C两种冒险之间的选择对比两者都起到了强烈的鼓动性的效果人类正面临着:暴行、疾
6、病、战争威胁让我们来看一些资料和图片……暴行印度尼西亚,1998年大骚乱图中是6名被害者之一,他被24名暴徒追赶到一小巷的死角处,遭到众人大砍刀、匕首、棍棒加石块的攻击。在被折磨致死后,暴徒首领当众割断了他的喉管。警方对此采取的惟一行动,是在结束后移走了受害者的尸体。在这次骚乱中,华人的产业及人身安全受到首当其冲的侵犯,许多华人妇女在骚乱中被有预谋地强暴,他们的家园成了废墟。德国东部的布痕瓦尔德集中营,1945年4月二战期间,在德国及被占领土地上,纳粹建立了几十座集中营。最令人毛骨悚然的是奥斯维辛死亡营,那里接连几个月每天用煤气要杀死1200名
7、受难者。美国军队在布痕瓦尔德集中营发现21000名快要饿死的幸存者和几千具尸体。据统计,德国纳粹崩溃前的“最后解决方案”就是屠杀,其中仅犹太人就有600万人被杀害。德寇撤走时,他们尽可能地把这些集中营销毁掉。成堆的尸体骨灰,装满头发的仓库就是活生生的证据。疾病战争1942年,德国法西斯撤离苏联卡契城之后留下的1975年,黎巴嫩内战1952年,朝鲜战争日本长崎上空的原子弹菌云状伊拉克战火在废墟中搬运家具的伊拉克妇女还有…贫穷饥饿环境污染恐怖活动山西沁源货车碾死21师生公路躺满孩子尸体交通对此,你有何感想?尊重生命关爱生命美丽生命谈一谈中学生应该如
8、何珍爱生命?生当风渐渐停了雨不再飘了当心不再慌了你还害怕什么当战争慢慢远离当日子不再危机当生活不再犹豫你还担心什么假如真的会有永远那么谁
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