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时间:2019-08-23
《2019届中考数学高分复习知识梳理课件_课时16三角形的有关概念和性质(共19张PPT)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第一部分 知识梳理课时16三角形的有关概念和性质第四章 三角形课前热身1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A.1,2,3B.3,3,7C.20,15,8D.5,15,82.如果三角形的三个内角的度数比是2∶3∶4,则它是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角或直角三角形CA3.如图1-4-16-1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=55°,点D是AB延长线上的一点,则∠CBD的度数是()A.125°B.135°C.145°D.155°C知识梳理1.三角形的分类:(1)按边分类:(2)按角分类:2.三角形中的主要线段及四种“心”
2、:(1)主要线段:①角平分线:角平分线上的点到角两边的距离__________.②中线:三角形的任一条中线将三角形分为_____________的两个三角形.③高:三角形的高线__________在三角形的内部.④中位线:三角形的中位线__________于第三边并且等于第三边的__________.相等面积相等不一定平行一半4.三角形的角:(1)三角形的内角和定理:三角形三个内角的和等于__________.(2)推论:直角三角形的两个锐角__________.(3)外角定理:三角形的一个外角__________与它不相邻的两个内角的和.注:在同一个三角
3、形中,等角对等边;等边对等角;大角对大边;大边对大角.5.三角形的面积:三角形的面积=×底×高.180°互余等于【例1】(2017株洲)如图1-4-16-2,在△ABC中,∠BAC=x,∠B=2x,∠C=3x,则∠BAD=()A.145°B.150°C.155°D.160°考点精讲考点1:三角形的内角和外角(5年0考)B1.(2018眉山)将一副直角三角板按如图1-4-16-3的位置摆放,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合在同一条直线上,则∠α的度数是()A.45°B.60°C.75°D.85°C考点点拨:本考点的题型一般
4、为选择题或填空题,难度较低.解此类题的关键在于掌握三角形的内角和外角的有关定理.【例2】(2014广东)一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17B.15C.13D.13或171.(2018长沙)下列长度的三条线段,能组成三角形的是()A.4cm,5cm,9cmB.8cm,8cm,15cmC.5cm,5cm,10cmD.6cm,7cm,14cm考点2:三角形三边关系(5年1考)AB考点点拨:本考点的题型一般为选择题或填空题,难度较低.解此类题的关键在于掌握三角形的三边关系,即三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.【例3】(2014
5、广东)如图1-4-16-4,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,若BC=6,则DE=________.考点3:三角形的主要线段及四“心”(5年2考)31.(2017泰州)三角形的重心是()A.三角形三条边上中线的交点B.三角形三条边上高线的交点C.三角形三条边上垂直平分线的交点D.三角形三条内角平分线的交点A考点点拨:本考点的题型一般为选择题或填空题,难度中等.解此类题的关键在于掌握三角形的主要线段(高、中线、角平分线、中位线),以及三角形的四“心”(重心、垂心、内心、外心)的概念和性质.巩固训练1.(2018常德)已知三角形两边的长分别是3和7
6、,则此三角形第三边的长可能是()A.1B.2C.8D.112.如图1-4-16-5,在△ABC中,∠A=50°,∠C=70°,则外角∠ABD的度数是()A.110°B.120°C.130°D.140°CB3.如图1-4-16-6,△ABC中,∠A=46°,∠C=74°,BD平分∠ABC,交AC于点D,那么∠BDC的度数是()A.76°B.81°C.92°D.104°A4.如图1-4-16-7,在△ABC中,AB=6,AC=10,点D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,则四边形ADEF的周长为()A.8B.10C.12D.16D5.(2018宜昌)如图1-
7、4-16-8,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.(1)求∠CBE的度数;(2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,∴∠ABC=90°-∠A=50°.∴∠CBD=130°.∵BE是∠CBD的平分线,∴∠CBE=∠CBD=65°.(2)∵∠ACB=90°,∠CBE=65°,∴∠CEB=90°-65°=25°.∵DF∥BE,∴∠F=∠CEB=25°.拓展提升6.(2018聊城)如图1-4-16-9,将一张三角形
8、纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A′处,折痕为DE.如
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