古诗词鉴赏专题复习(I)

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1、古诗词鉴赏专题复习【复习目标】1.熟悉古诗词鉴赏的考点。2.了解各鉴赏考点的鉴赏思路。（重点）3.掌握并能熟悉运用鉴赏思路正确答题。（重点、难点）【目标分析】中考诗歌鉴赏题的问法多样，答题要依题意而定。但考点不多，我们可以通过总结鉴赏思路来理解诗歌内容与情感。鉴赏思路虽不等同于答题方法，但熟练掌握后能让我们轻松应对中考各种类型的诗歌鉴赏题,以不变应万变。一、熟悉考点，填写鉴赏思路（备考P204）考点例举鉴赏思路（答题方法）鉴赏诗词形象鉴赏景物描绘画面+画面特点+思想情感【每点1分】鉴赏人物形象人物描写方法+人物形象（或性格）特点

2、+思想情感【每点1分】鉴赏诗词语言品字字的文中意+思想情感【每点1分】品哲理句句面义+哲理义+思想情感【每点1分】鉴赏表达技巧写法+写法的具体分析+思想情感【每点1分】评价思想内容和作者观点所写内容+写作手法（时有时无）+思想情感【每点1分】1.修辞手法2.表现手法3.表达方式忧国忧民、思乡思亲、乐观积极、怀才不遇、报效国家……一、熟悉考点，填写鉴赏思路（备考P204）考点例举鉴赏思路（答题方法）鉴赏诗词形象鉴赏景物描绘画面+画面特点+思想情感【每点1分】鉴赏人物形象人物描写方法+人物形象（或性格）特点+思想情感【每点1分】鉴赏

3、诗词语言品字字的文中意+思想情感【每点1分】品哲理句句面义+哲理义+思想情感【每点1分】鉴赏表达技巧写法+写法的具体分析+思想情感【每点1分】评价思想内容和作者观点所写内容+写作手法（时有时无）+思想情感【每点1分】1.修辞手法2.表现手法3.表达方式忧国忧民、思乡思亲、乐观积极、怀才不遇、报效国家……二、区分题目所属的考点。完成“学案”第二题（1）《月夜》诗句“虫声新透绿窗纱”中哪个字写得最传神，为什么？（3分）所属考点：鉴赏思路：（2）描述《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面，并指出作用（3分）所属考点：鉴赏思路：品

4、字字的文中意+思想情感【每点1分】鉴赏景物描绘画面+画面特点+思想情感【每点1分】（3）赏析《春望》“白头搔更短，浑欲不胜簪”所刻画的人物形象。（3分）所属考点：鉴赏思路：（4）《武陵春》“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这句词妙在哪里？（3分）所属考点：鉴赏思路：鉴赏人物形象刻画人物方法+人物形象（或性格）特点+思想情感【每点1分】鉴赏写作技法写法+写法的具体分析+思想情感【每点1分】（5）赏析《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”一句的所蕴含的生活哲理。（3分）所属考点：鉴赏思路：（6）《月下独酌》“我歌月徘徊，我舞影零乱”

5、蕴含了什么情感？（3分）所属考点：鉴赏思路：品哲理句句面义+哲理义+思想情感评价思想内容和作者观点所写的内容+写作手法（时有时无）+思想情感【每点1分】三、请你做老师给下面古诗鉴赏题评分，并写出失分原因。完成“学案”第三题（1）《月夜》诗句“虫声新透绿窗纱”中哪个字写得最传神？为什么？（3分）【答案】“新”字最传神；因为“新”字表达了期盼冬去春来的人感觉到春回大地的新鲜感、愉悦感。评分：2分；失分原因：没有解释字的文中意升格：“新”字最传神（1分）；新有“初，刚开始”之意（1分）“新”字表达了期盼冬去春来的人感觉到春回大地的新

6、鲜感、愉悦感。（1分）（2）描述《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面，并指出作用（3分）【答案】荒漠深处一缕烽烟直上云霄，黄河岸边一轮落日又大又圆，为下文抒悲壮之情作铺垫。升格：荒漠深处一缕烽烟直上云霄，黄河岸边一轮落日又大又圆（1分），这是一幅雄奇壮美的景观图。（1分）为下文抒悲壮之情作铺垫。（1分）评分：2分；失分原因：没有概括景物特点（3）从人物描写角度赏析《春望》“白头搔更短，浑欲不胜簪”所刻画的人物形象。（3分）【答案】这句诗表现了人物内心焦虑忧愁特点，展现了忧国思家的人物形象。升格：运用了外貌描写和动作描写的

7、方法（1分），表现了人物内心焦虑忧愁特点（1分），展现了忧国思家的人物形象（1分）评分：2分；失分原因：没有指出人物描写方法（4）《武陵春》“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这句词妙在哪里？（3分）【答案】运用夸张的修辞手法，生动形象地表现女词人心中愁苦的沉重。升格：运用夸张（或比喻）的修辞手法（1分)，巧妙地将抽象的感情化为具体可感的形象（或化虚为实）（1分），生动形象地表现女词人心中愁苦的沉重（1分）。评分：2分；失分原因：没有具体的写法分析（5）赏析《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”一句所蕴含的生活哲理（3分）【答案】

8、采用拟人手法描绘了红日悄悄从大海上升起，春天悄悄来临的画面，透露出作者乐观，积极向上的感情。升格：采用拟人手法描绘了红日悄悄从大海上升起，春天悄悄来临的画面。（1分）生动形象地写出新事物终将取代旧事物的哲理，（2分或3分）透露出作者乐观，积极向上的感情。评分：1