管理学原理复习思考题及考试时间

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1、2011年《管理学原理》复习思考题2010级《管理学原理》考试时间是第十七周星期五上午三四节。地点：周一晚上上课的同学考试地点在4A-104；周五上午上课的同学，英语专业＋日语4位同学（王阳、潘中贵、蒋家燕、杨昌林、熊佳琪）考试地点在4A-102周五上午上课的同学，日语专业（除上述5位同学外）考试地点在：4A-107。一、名词解释1、管理6、领导11、预算2、组织文化7、控制12、管理道德3、决策8、人本原理4、计划9、沟通5、组织10、激励二、单选题1、对于管理人员来说，需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等，越是处于高层的管理人员，对

2、于以上三种技能按其重要程度的排列顺序为：（）。A概念技能、技术技能、人际技能B技术技能、概念技能、人际技能C概念技能、人际技能、技术技能D人际技能、概念技能、技术技2、管理的基本职能是（）。A.计划、组织、指挥、协调B.计划、组织、领导、控制C.计划、决策、选人、用人D.决策、计划、领导、协调3、管理的二重属性是指：（）。A、科学性与艺术性B、自然属性与社会属性C、主观性与客观性D、科学性和社会性4、泰罗之所以被西方管理学界称为“科学管理之父”，是因为泰罗（）。8A、认为人是“社会人”B、将科学的方法引入到管理领域C、实行“合理的日工作量”制度D、推

3、行合理的计件工资制5、梅奥领导的霍桑实验结论中阐述了人际关系学说，是（）的早期理论，他为管理理论的发展开辟了一个新的领域。A、劳动价值论B、劳动分工论C、经济人假设D、行为科学6、决策原则是()。A.利益最大化原则B.成本最小化原则C.最优原则D.满意原则7、管理控制工作的一般程序是：（）A、建立控制标准、分析差异产生原因、采取矫正措施B、采取矫正措施、分析差异产生原因、建立控制标准C、建立控制标准、采取矫正措施、分析差异产生原因D、分析差异产生原因、采取矫正措施、建立控制标准8、组织规模一定的情况下，管理层次少，管理幅度大的组织结构形态是（）。A、

4、高耸式结构B、扁平式结构C、锥形式结构D、矩阵式结构9、组织中的最高决策权交给两位以上的主管人员，也就是把权力分散到一个集体中去，即为（）。A、个人管理B、委员会制C、集权D、分权10、领导的本质是领导的()A.职权B.人际沟通能力C.影响力D.创新能力11、将短期计划、中期计划和长期计划相结合的计划编制方法是（）。A、预算B、滚动计划法C、网络评审技术D、线性规划法12、当人们认为自己的报酬与劳动之比，与别人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用。这种理论称为：（）。A、双因素理论B、期望理论C、公平理论D、强化理论13、管理需要信息沟

5、通，而信息沟通必须具备的三个关键要素是：（）。A.传递者、接收者、信息渠道B.发送者、传递者、信息内容C.发送者、接收者、信息内容D.发送者、传递者、接收者14、确立目标是()工作的一个主要方面。A.计划B.人员配备C.指导与领导D.控制815、“治病不如防病，防病不如讲究卫生”根据这一说法，以下几种控制方式中，哪一种方式最重要：（）A、预先控制B、实时控制C、反馈控制D、有效控制16、勒温三分理论把领导风格分为专权型、民主型和放任型是基于领导对（）不同的理解。A、权力B、工作任务C、下属D、行为三、多选题1、亚当、斯密在其《国富论》中论述对管理理论

6、的发展有较大影响的思想是：（）A、劳动价值论B、劳动分工论C、经济人假设D、雇佣理论2、泰罗的科学管理理论主要内容有：（）。A、时间动作研究制定工作定额B、作业标准化C、克服“磨洋工”实行差别计件工资D、计划与执行分离，出现职业经理阶层E、挑选一流员工，人岗匹配f.例外原则3、刘邦在打败项羽的庆功宴上兴奋地说：“运筹帷幄，我不如张良；决胜于千里之外，我不如韩信；筹集粮草银饷，我不如萧何。而他们却都被我所用，这就是我得天下的原因。”从管理学角度看，以下说法正确的是（）。A.知人善任，是领导者成功的一个关键因素。B．一个领导者各方面的才能并不一定都要高于

7、下属。C．领导者不需要具备专业技能。D，领导者要实现组织目标，必须把各方面能人吸引到自己的组织中来。4、管理者在行使控制职能时需要开展主要活动有：（）。A.确立标准B、根据标准衡量执行情况C、找到偏差D、纠正偏差5、管理者发挥组织职能的基本任务包括（）。A、设计组织结构，建立组织系统B、设计组织内部的权责关系，建立职位系统C、建立健全组织的制度规范体系D、科学选配人员并加强人力资源管理与开发E、加强组织协调，促进组织正常运转、变革与发展6、高层决策的性质大多属于()8A.战略决策B.战术决策C.战役决策D.宏观决策E.微观决策7、管理的基本原理有（）

8、A．责任原理B.系统原理C.人本原理D.效益原理E.伦理道德原理8、下面属于集体决策的方法的是（）A、头脑风