人教2011版小学数学三年级《年月日》教学设计

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1、人教版三年级下册《年月日》课堂设计河南省信阳市商城县苏仙石乡秦河小学　叶祖光教学内容：人教版小学三年级数学下册的76到81页。教学目标：使学生认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系。通过观察、思考、讨论、操作，经历知识形成的过程。使学生感受数学和实际生活的紧密联系，激发学生学习的积极性，同时培养学生的爱国主义精神和环保意识。教学重点：认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系，知道大月小月。教学难点：记住每个月及平年、闰年的天数。教具学具：课件，年历表，学习卡。教学过程：一、创设情境引入新课。同学们，我们先来猜个谜语语，好不好？（课件展示）有个宝宝真

2、稀奇，身穿三百多件衣。每天都要脱一件，最后剩下一张皮。（谜底：年历）说一说下面节日的日期。（课件展示）儿童节：__月__日教师节：__月__日劳动节：__月__日植树节：__月__日国庆节：__月__日这些都是用年月来表示的时间单位，常用的时间单位除了我们知道的时、分、秒外，还有我们今天要学的年、月、日。（板书课题）二、探究新知：1.认识年历。先发放学习材料。同学们你们手中都有一张年卡，在这些年里卡中有许多年月日的知识，请你们从年历卡中寻找下面问题的答案。一年有几个月？哪几个月是31天？哪几个月是30天？2月份有多少天？一年有多少天？学生小组合作进行学习

3、。分小组汇报结果。老师课件展示各年的年历，把结果填在表中。年份月份天数31天30天28天29天20111、3、5、7、8、10、124、6、9、11220121、3、5、7、8、10、124、6、9、11220131、3、5、7、8、10、124、6、9、11220141、3、5、7、8、10、124、6、9、112观察黑板上的表，说一说一年有多少个月？每一年的哪些月都是31天？哪些月的天数都是30天？都一样吗？二月呢？每一年的天数都一样吗？分小组讨论。学生汇报讨论结果。得出：一年有12个月。是31天的月份有：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月

4、。是30天的月份有：4月、6月、9月、11月。二月有的年份是28天，有的年份是29天。师板书。2.学习节令歌。为了帮助同学们记住哪些月是大月，哪些月是小月，人们编了一首月令歌，你们想学吗？先听老师唱一遍。课件展示歌词：一三五七八十腊，三十一天永不差。其余都是三十日，只有二月二十八。师指出：腊，指的是十二月。学生齐读月令歌。3.左拳法记忆大小月。除了月令歌帮助记忆外，人们还想出了左拳法帮助记忆大小月。请举起你的左手，跟着老师一起做。（课件展示）学生自己试一下，再与同桌互相说说。4.学习平年闰年。为什么有的年份二月28天，而有的年份二月却是29天呢？原来年份

5、分平年和闰年，平年的二月就是28天，闰年的二月是29天。比如，2011年就是平年，它的二月是28天。那么2012年是平年还是闰年？2013年呢？2014年呢？（板书：平年二月28天，闰年二月29天。）平年与闰年的区别就在二月上。现在，你能算出一年有多少天吗？怎样才能很快算出一年有多少天？分小组合作学习，要求是简便的方法很快算出一年有多少天。汇报一年的天数。分两种：平年：31×7+30×4+28＝365天，闰年：31×7+30×4+29＝366天。说一说为什么可以这样计算？板书：在平年后写一年有365天，在闰年后写一年有366天课件：在28和二月之间加上平

6、年二字，在29与二月之间加上闰年二字。5.修改月令歌根据刚才的学习，月令歌有些地方不太合适，你发现了吗？怎么修改才更合适呢？师生共同修改：一三五七八十腊，三十一天永不差。四六九冬三十日，平年二月二十八。生齐读月令歌。三、巩固练习（课件展示）1.举手法表示大月小月，用左手表示小月，右手表示大月。1月　　5月　　4月　　7月　　10月3月　　6月　　2月　　8月　　9月课件逐个展示。2.判断下面的说法是不是正确。（1）、每年都有365天。（）（2）、一年有6个大月、6个小月。（）（3）、25个月是2年零5个月。（）（4）、每一年的二月不是28天就是29天。（

7、　）3.填空12分=()秒1时20分=()分60分=（）时5年=（）月48个月=（）年4.脑筋急转弯小红今年12岁，却只过了3个生日，小红的生日是哪一天？四、总结全课这节课，你学会了什么？说一说。五、课外作业：一年分四个季度，你能算出一年的四个季度各有多少天吗？请你课下试试。第一季度：1－3月，___天第二季度：4－6月,___天第三季度：7－9月,___天第四季度：10－12月,___天