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时间：2019-08-16
《语文人教版四年级上册导学工具单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《我看到了......》导学工具单设计人：李艳芬审核人：刘艳新班级：组名：姓名：时间：【学习目标】１、学会观察的方法：观察要仔细，要反复地看，多个角度看。２、学会有一定条理地把观察过程及“想到的内容”和“观察的感受”说清楚、说完整的能力。３、学会倾听别人的发言，并积极提出问题和看法。体验观察带来的乐趣。【重点难点】在口语交际的过程中培养学生有条理地把观察过程及感受说清楚、说完整的能力。【学法提示】学会有一定条理地把观察过程及“想到的内容”和“观察的感受”说清楚、说完整的能力。【学习材料】四上语文书36页【学习过程】一、激趣导入：（2分）二、自主学习：（5分）1
2、.课件出示图片2.观察讨论，图上都有什么？3.发挥想象，写一段话说出来。三、小组合作学习：（10分）通过刚才的锻炼，相信大家的观察能力一定得到了提高，现在到了“考眼力，比口才”的时间了，请观察这幅图，说一说自己一开始看到的是什么，仔细看时看到了什么，再反复看，多角度看，看到什么，想到什么，有什么感受。看谁发现得快，发现得多。看得仔细、发现最多、最有趣、讲得清楚、讲得精彩、听得仔细。四、展示交流：（10）四、总结提升。（3分）【达标检测】小练笔《我看到了》提示：从……看到……再看到……看出……想到……【拓展延伸】出示图片，考考你的眼力，让学生自由观察图片上都有什
3、么？大家讨论发言。
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