【培优练习】《圆的认识（一）》（数学北师大六上）

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1、《圆的认识（一）》培优练习安徽省阜南县第一小学戎卫武一、画一画。1．分别在下面的图中画一个最大的圆，想一想怎样确定圆的圆心和半径。2．按要求分一分。用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面分成7部分分成6部分分成5部分二、做一做。小猴三兄弟分别做了三个圆形车轮A、B、C，但车轴装的位置不一样，想一想，把这样的车轮装在车上，行驶起来会怎样呢？先想一想，再用硬纸板做一做、滚一滚，描出0点的运动轨迹，并分析产生这种现象的原因。解析和答案一、画一画。1．分别在下面的图中画一个最大的圆，想一想怎样确定圆的圆心和半径。2．按要求分一分。用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面用三条线将一个圆面

2、分成7部分分成6部分分成5部分二、做一做。小猴三兄弟分别做了三个圆形车轮A、B、C，但车轴装的位置不一样，想一想，把这样的车轮装在车上，行驶起来会怎样呢？先想一想，再用硬纸板做一做、滚一滚，描出0点的运动轨迹，并分析产生这种现象的原因。解析：虽然车轮都是圆形，但由于车轴安装的位置不同，运行的情况也就不完全相同，车轮B运行比较平稳，车轮A和C运行比较颠簸，因为车轮B车轴在圆心上，圆上各点到车轴的距离都相等，而车轮A和C，车轴不在圆心上，圆上各点到车轴的距离不完全相等，因此运行不平稳。