高考数学知识点

高考数学知识点

ID:41016089

大小:3.59 MB

页数:57页

时间:2019-08-14

高考数学知识点_第1页
高考数学知识点_第2页
高考数学知识点_第3页
高考数学知识点_第4页
高考数学知识点_第5页
资源描述:

《高考数学知识点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考前知识必备*1集合与常用逻辑用语集合与常用逻辑用语集合概念一组对象的全体.。元素特点:互异性、无序性、确定性。关系子集。;个元素集合子集数。真子集相等运算交集并集补集常用逻辑用语命题概念能够判断真假的语句。四种命题原命题:若,则原命题与逆命题,否命题与逆否命题互逆;原命题与否命题、逆命题与逆否命题互否;原命题与逆否命题、否命题与逆命题互为逆否。互为逆否的命题等价。逆命题:若,则否命题:若,则逆否命题:若,则充要条件充分条件,是的充分条件若命题对应集合,命题对应集合,则等价于,等价于。必要条件,是的必要条件充要条件,互为充要条件逻辑连接词或命题,有

2、一为真即为真,均为假时才为假。类比集合的并且命题,均为真时才为真,有一为假即为假。类比集合的交非命题和为一真一假两个互为对立的命题。类比集合的补量词全称量词,含全称量词的命题叫全称命题,其否定为特称命题。存在量词,含存在量词的命题叫特称命题,其否定为全称命题。*2.复数复数概念虚数单位规定:;实数可以与它进行四则运算,并且运算时原有的加、乘运算律仍成立。。复数形如的数叫做复数,叫做复数的实部,叫做复数的虚部。时叫虚数、时叫纯虚数。复数相等共轭复数实部相等,虚部互为相反数。即,则。运算加减法,。乘法,除法几何意义复数复平面内的点向量向量的模叫做复数的

3、模,573.平面向量平面向量重要概念向量既有大小又有方向的量,表示向量的有向线段的长度叫做该向量的模。向量长度为,方向任意的向量。【与任一非零向量共线】平行向量方向相同或者相反的两个非零向量叫做平行向量,也叫共线向量。向量夹角起点放在一点的两向量所成的角,范围是。的夹角记为。投影,叫做在方向上的投影。【注意:投影是数量】重要法则定理基本定理不共线,存在唯一的实数对,使。若为轴上的单位正交向量,就是向量的坐标。一般表示坐标表示(向量坐标上下文理解)共线条件(共线存在唯一实数,垂直条件。。各种运算加法运算法则的平行四边形法则、三角形法则。。算律,与加法

4、运算有同样的坐标表示。减法运算法则的三角形法则。分解。。数乘运算概念为向量,与方向相同,与方向相反,。。算律,,与数乘运算有同样的坐标表示。数量积运算概念。主要性质,。,算律,,。与上面的数量积、数乘等具有同样的坐标表示方法。*4.算法、推理与证明算法逻辑结构顺序结构依次执行57程序框图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形。条件结构根据条件是否成立有不同的流向循环结构按照一定条件反复执行某些步骤基本语句输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句。推理与证明推理合情推理归纳推理由部分具有某种特征推断整体具有某种特征的推理。类比推理

5、由一类对象具有的特征推断与之相似对象的某种特征的推理。演绎推理根据一般性的真命题(或逻辑规则)导出特殊性命题为真的推理.数学证明直接证明综合法由已知导向结论的证明方法。分析法由结论反推已知的证明方法。间接证明主要是反证法,反设结论、导出矛盾的证明方法。数学归纳法数学归纳法是以自然数的归纳公理做为它的理论基础的,因此,数学归纳法的适用范围仅限于与自然数有关的命题。分两步:首先证明当n取第一个值n0(例如n0=1)时结论正确;然后假设当n=k时结论正确,证明当n=k+1时结论也正确.*5.不等式、线性规划不等式的性质(1);两个实数的顺序关系:(2);

6、(3);(4);的充要条件是。(5);(6)一元二次不等式解一元二次不等式实际上就是求出对应的一元二次方程的实数根(如果有实数根),再结合对应的函数的图象确定其大于零或者小于零的区间,在含有字母参数的不等式中还要根据参数的不同取值确定方程根的大小以及函数图象的开口方向,从而确定不等式的解集.基本不等式()();();≤≤≤();。二元一次不等式组二元一次不等式的解集是平面直角坐标系中表示某一侧所有点组成的平面区域。二元一次不等式组的解集是指各个不等式解集所表示的平面区域的公共部分。简单的线性规划基本概念约束条件对变量的制约条件。如果是的一次式,则称

7、线性约束条件目标函数求解的最优问题的表达式。如果是的一次式,则称线性目标函数。可行解满足线性约束条件的解叫可行解。可行域所有可行解组成的集合叫可行域。最优解使目标函数取得最大值或者最小值的可行解叫最优解。线性规划在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或者最大值的问题。问题解法不含实际背景第一步画出可行域。注意区域边界的虚实。第二步根据目标函数几何意义确定最优解。第三步求出目标函数的最值。含实际背景第一步设置两个变量,建立约束条件和目标函数。注意实际问题对变量的限制。第二步同不含实际背景的解法步骤。*6.计数原理与二项式定理基本原理分类加法计数原理完

8、成一件事有类不同方案,在第类方案中有种不同的方法,在第类方案中有种不同的方法,…,在第类方案中有57排列组合二项式定理种不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。