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《2019-2020年四年级英语下册 unit10 period2教案 湘少版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语下册unit10period2教案湘少版唱一首英文歌曲“Bingo”出示动画、音乐，学生拍手唱歌，活跃气氛。Section3、学习对话2Step1.出示情景图、让学生看图，听一遍对话Step2.提问：“Howmanypeoplearetalking? Wherearethey?”，学生可根据自己听到的内容任意回答。Step3.听第二遍，让学生自查“回答”是否正确。Step4.听读、练习对话⑴给学生自由练习的时间，以小组的形式复述听到的内容。⑵检查学生复述的情况。Section4、创编对话及表演Step1.创编对话学生利用准备好的实物编对话。Step2.组内表
2、演学生在小组内表演，其他同学可帮助改错，教师加以指导。Step3.表演对话学生表演对话（自设情景）。Section5、拍卖游戏⑴讲游戏规则。⑵教师示范，学生参与。⑶学生代替教师拍卖东西（实物），其他同学参与竞买活动。Section6、小结Step1.游戏结束时，小结本课的重点内容。Step2.教师教育学生购物时应使用文明礼貌用语。附送：2019-2020年四年级英语下册unit10第一课时教案苏教牛津版教学内容：PartA.Look,readandwrite教学目标： 1．复习交通工具类单词,如：bike,bus,train,plane等；复习食物及饮料类单词，如：biscuits,s
3、weets,bread,applejuice等；复习地点类单词，如：supermarket,library,theatre,airport等。 2．复习涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型，让学生能熟练运用已学句型。 3．让学生在学习活动中培养和保持学习英语的兴趣，让他们学会合作，体验成功。教学重点： 能熟练掌握交通工具类、地点类、食物及饮料类单词。教学难点： 能熟练运用及拓展涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型。课前准备： 1．教具准备 2．课件制作教学过程： Step1.Freetalk. 1．Extendg
4、reetings! T:Goodmorning,boysandgirls. Ps:Goodmorning,××. T:Nicetomeetyou. Ps:Nicetomeetyou,too. T:Let’ssingasong.OK? Ps:OK. Singasong“Intheclassroom”. 课件：出现一个教室的图，教室里有电视、黑板、课桌等。 2.Freetalk. T:Boysandgirls,lookatthisclassroom,please.There’saTVintheclassroom.Where’stheTV? P1:It’sneartheb
5、lackboard. T:IsitabigTV? P2:Yes,itis. T:Hello,××.Where’syourpencil-box? P2:It’s… T:Whatanicepencil-box! P2:Thankyou. T:Hi,××.Where’syour…? P3:It’s… 师生自由对话后，教师鼓励学生与学生之间自由对话。如： P1:Hello,××.Howareyou? P2:I’mfine,thankyou.Andyou? P1:I’mfine,too.Where’syour××? P2:It’s… Steep2.Revision 1
6、. 复习食物及饮料类单词和提供食物及饮料的句型。 T:OK,boysandgirls.Where’smyfriend,Tina? 课件：一个女孩坐在教室里，很累的样子。 P1:She’sintheclassroom. T:Let’ssay“Hello”toher.P2:Hello,Tina. 课件：（声音）Hello,boysandgirls.I’mveryhungrynow. T:Oh.Tinaishungry.Whocanhelpher? 课件：Tina头上出现饼干、面包等图。 P1:Tina.Havesomebread,please. P2:Havesomebis
7、cuits,please. P3:Here’sanappleforyou. 课件：（声音）Thankyouverymuch.(食物不见了) Oh.I’mthirstynow.Canyouhelpme?(头上出现果汁、牛奶等图) T:She’sthirstynow.Whowantstohelpher? P1:Here’saglassofwaterforyou. P2:Here’sacupofteaforyou. P3:D
