2019-2020年四年级英语下册 unit10 1教案 湘少版

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1、2019-2020年四年级英语下册unit101教案湘少版 1.知识目标:A.重点词汇、短语:lollipop,howmuchB.掌握句型Howmuchis….?及其回答It’s…yuan. 2.能力目标:能够灵活运用Howmuchis….?句型询问商品的价格。重点难点:1.句型Howmuchistheapple?及其回答It’sthreeyuan. 2.重点词汇、短语lollipop,howmuch的掌握 教学策略:情景教学、师生互动教学用具:录音机,实物教学过程 一、WarmingupFirst,listentoaso

2、ngaboutnumbers,thencountfromonetoten.音乐导入,以学唱歌曲及开火车数数的方式唤醒学生对数字一到十的记忆,复习从一到十的英文数字。二、Presentation1.展示水果,创设水果店购物的情景。引出课题:Howmuchistheapple?认识人民币。学习单词棒棒糖。2.学习课文。看教材第39页,简单介绍并带读课文。学生练读,并把对话表演出来3.Let’sdoexercises.三、Consolidation. (出示文具)复习单词ruler、book、pen、pencil。实物表演。四、

3、总结。今天学习了怎样询问价格:Howmuchistheapple?It’sthreeyuan.附送:2019-2020年四年级英语下册Unit10Lesson55-56教案人教新起点教学目标与要求:1.能够听、说、读、写本课的九个重点词汇。2.能够用therebe句型询问并加答图中用无某场所。3.能够依照范例写几句话,做到标点符号使用正确,书写格式规范。教学重点和难点:1.本课的教学重点是:(1)城市场所名称。(2)表达用无某场所。2.本课的教学难点是:城市场所名称的辨别与记忆。德育目标:让学生更全面、深刻地了解自己所生活

4、的城市,培养热爱家乡的美好情感。教学准备:录音、挂图、词卡及城市地图。教学过程:Step1GreetingsStep2Revision1.Haveanoralpractice.Who’sondutytoday?Whatdayistoday?What’stheweatherlike?What’sthedatetoday2.Playagame(单词归类复习)T:Apple.Ss:Pear/melon/banana/peach/mango/lemon/…T:ParkSs:Cinema/library/coffeeshop/pos

5、toffice/bank…3.Practicethefollowingwordsbetween…and,nextto,acrossfromStep3.PresentationT:Billwantstobeanengineerwhenhegrowsup,hedesignsacity,Nowlet’stakealook.1.ShowSsamapofthecityandtalkaboutthemapwithSs.Whatdoyousee?Howmanybuildingsandstreetscanyousee?Whereisthe

6、subwaystation/…?2.Look,listenandnumber1)Listencarefullyandsensethemeaning.2)Listenandnumber3)Listenagainandchecktheanswers.3.Showthewordcardsandteachnewwords.City,museum,stadium,subwaystation,gallery,university,square,street,departmentstore.4.Playaconsolidatingwor

7、dsgame.Step4.AskandanswerT:LilywantstoknowwhatbuildingsthereareinBill’scity.Let’slisten1.Listencarefullyandfollow.2.PracticeinpairsStep5Let’swriteLetSsreadthedialogueandunderstandthemeaning,thencopy.Step6SummaryTodaywehavelearntninekeywordsandtherebe询问并回答图中用无某场所。S

8、tep7.HomeworkListentothetapethreetimesandreadaloud.thenrecitethewords.板书设计:Lesson55Newword:City,museum,stadium,subwaystation,gallery,university,square,s

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