2019-2020年四年级英语下册 Unit 4 Lesson Fourth教案 人教PEP

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1、2019-2020年四年级英语下册Unit4LessonFourth教案人教PEPSpecificvocabulary:rainy,snowy,windy,sunny,cloudySpecifictargetsentences:Here’stheworldweather.ItisrainyinLondon.Specificfunctionalexponents:能听懂并表达相关的天气。Sourceofmaterial:Unit4PartBLet’slearnLet’sdoTasktime1Assumptions:朗读Let’sdo的句子。Anticipatedpr

2、oblems:学生分析：通过第一课时的教学，学生学会了一些表达天气的单词：weather,cool,hot,warm,cold.再次学习更多的表达，方便学生更加真实地描述天气。Step1:Warm-upLet’schant:Mmm!It’swarmtoday!...(设计意图:主要以儿歌的形式，复习前面有关天气的单词,句型,为新内容做好铺垫.)Step2：Revision做活动手册的练习1、2(设计意图:通过听和认读的练习复习第一课时的知识。)Step3:Presentation1.Listenandnumber:Here’stheworldweather.Iti

3、s….()hot()rainy()sunny()cloudy()snowy()windy2.Watchandmatch:（将符号画在黑板上，让学生与相应的单词连线。）3.Free-reading.（自由读单词，学生可以质疑。）(设计意图:通过听音，学会根据音素辨认单词；通过符号巩固单词；通过自由读，个体消化单词。)Step4:PracticeLet’sdo:1.Lookattheactionsandtrytosay:T:Openupyourumbrella,theweatheris…2.Followtheteacher,doandsay:It’srainy.Ope

4、nupyourumbrella.…(设计意图：通过做做说说，让学生巩固新学的知识。)Step5：Homework:1．听读B部分的单词和Let’sdo三次。试听英语的天气预报。附送：2019-2020年四年级英语下册Unit4LessonSecond教案人教PEPLet’stalkLet’schant一、Warm-up:Enjoy“Let’schant”twice.二、Review:1.Sharpeyes(Words:weathercoldwarmcoolhotjacketsweaterskirtdressshirtT-shirt)2.Studentstrytom

5、akeaweatherreportbyamapinpairs.三、Presentation：1.学生作天气预报后，由地图引出某些地方的风景和天气情况，师站在一幅北京的图片旁：It’swarmtoday.Icanwearmyshirttoday.…(移动课件中的地方作为情景)LetmegotoHongKong.…Phew!It’shottoday.IcanwearmyskirtandT-shirttoday.…LetmegotoLhasa.Ooooh!CanIwearmydresstoday?引导学生回答：Yes,youcan.No,youcan’t.It’sco

6、oltoday.2.板书并教读：CanIwearmy…today?Yes,youcan./No,youcan.It’s...today.3.Pairwork：在PPT的图片中提供场景，让学生根据不同的环境来进行同桌问答。4．引入对话T:Mikehasanewshirt.Lookatthepictures.(Showoutthe3teachingpicturesontheboard.)Picture1Picture2Picture3thefirstdaytheseconddaythethirddayYes.No.Yes.No.Yes.No.coldhotw

7、arcoldhotwarmcoldhotwarm-----------------------------------------------------------------------------------------T:CanMikewearthenewshirtonthefirstday?CanMikewearthenewshirtonthesecondday?CanMikewearthenewshirtonthethirdday?Let’slistentothetapeandcirclethewordsunderthepictures.5.L

8、isten