层次分析法中判断矩阵的调查表问卷设计

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1、中国公共卫生管理又

年第卷第期!总第”期∀·管·理论坛层次分析法中判断矩阵的调查表问卷设计华西医科大学卫生管理干部培训中心!成都#∃∃%∀龚志平李钢强刘毅杜培荣,,提要应用层次分析法时如何获得两两比较的判断结果本文针对其调查表问卷的研究和报导,,、,还不多见的情况给出一种调查表问卷的设计方法它比较直观容易理解被调查者不用考虑重要性的,。量化便于填写关键词层次分析法调查表层次分析法!&∋()∗+,−().,−/(/∗,比者的思维数量化将复杂的问题分解为若干“&)〔〕,0/12−3简称护∀是美国著名

2、运筹学家个有序的递阶层次根据对因素之间的两两55,萨蒂!467(+∗∀在8∃年代提出的一种系比较判断确定层次中各因素的相对重要。,统分析方法这种方法的基本思想是把决策性就每一层次的相对重要性的次序定量表领导能力9一))决策能力自学能力‘交能力:⋯99业务能力:999;
析题能的力分间;直觉组织外读阅调查理专业自制交流人际的群语专研解知能表关能休水业究卫识力达系力决平文的生转能策献能政化力的能力策的能力的能力能力力图领导能力各因紊的层次结构、、,,卫生监督检验所环境卫生监督监测所计划才具有广阔的前景

3、必须打破封闭扩大开、、、,、,免疫所放射卫生监督监测所消毒科病放确立市场观念科技是商品的观念这、,“样毒病防治研究所门诊部等科室列为承包才有利于增强卫生防疫人员的竞争意识”,。,经营的科室实行经济独立核算这样能有利于人才的合理使用有利于扩大卫生,、、,防疫覆盖面多渠道多方式全方位落地够进一步增强集体和个人的责任感使人人,、,、、,有压力从而能够动脑筋想办法去完成各实预防为主方针推进科工贸一体化,项任务指标和经济指标充分调动职工极积。振兴边生防疫事业。。性实践证明卫生防疫站必须将它的技术和·一!!∀

4、##收稿∃,,科研成果运用于流通领域转化为生产力。、、示,从而!决策能力业务能力社交能力和自学能然后利用数学方法进行综合判断、、,=体现了决策思维过程中分解判断综合的力∀可设计为。填表说明=5,请您用两两基本特征这种方法对于解决大系统中多层担丝王娜旦那力比较来判断、。,领导能力的四种因素次多目标的决策问题比较有效因此层!5决策能力55,、、<业务能力>社交能力次分析法一出现就在社会经济军事以5。%自学能力∀的相对重要性、及科学管理决策分析等领域得到了广泛应例如,&!决策能力∀比?!业务能。,“,

5、用力∀重要则在重要栏下相应括号内,“,,,然而应用层次分析法解决实际间题的填写&反之如果您认为?!业务,“一个重,能力∀比&!决策能力∀很重要则在很要环节就是设计好调查问卷以便于”“”,。重要栏下相应括号内填写?如果获得对各因素的相对重要性的判断矩阵您认为&!决策能力∀与?!业务能力∀下面以评价卫生管理干部的领导能力为,“”同等重要则在同等重要栏下相应括,例来探讨如何设计两两比较的判断矩阵的“人?”。号内填写。调查间卷每一行的两两比较判断只能在一个括号中填写。&或?或&?卫生管理千部的领导能力各因素

6、的层次,对每一类问题请先阅读后回答非常,结构〔<〕如图、5感谢您的合作支持<对领导能力的第一个层次中的四种因紊表两两比较判断的因素同等重要较重要重要很重要非常重耍5&决策能力?业务能力、5矛、‘尹≅&&决策能力?社交能力&决策能力?自学能力!人&业务能力?社文能力!&!&业务能力?自学能力&社交能力?自学能力!&?,对于其他层次的各子因素可以类似地设由表和表<可得到专家的判断矩阵为。产‘5−3计ϑ了工了Φ了≅八)了Φ上ΦΕ21,Δ上5∃≅,Χ一Β工Α)Β,>假设专家的回答如括号中的结果在实;,土‘上

7、)5丹12口氏&Η,际分析处理时我们可将其转化成判断矩:‘人占,5八∃21阵9Η(,(Η(,,Η,,,%6&,Γ!,Γ∀,ΓΦΓ,,Γ<>,其中(,Γ表示第,个元素比第Γ个元素的从而可以由判断矩阵计算出影响领导能,=。相对重要性分值其含义如表<力因素的权重及重要性顺位!见表>∀表<Ι
标度的含义>表领导能力各影响因紊权重及排序标度含义因素权重排序号,第王个元素与第Γ个元素同等重要,,决策能力<<
第,个元素比第Γ个元素较重要,,业务能力<#<#<第,个元素比第Γ个元素重要,第,个元素比第Γ个元素,

8、很重要社交能力巧Κ>,,第,个元素比第Γ个元素非常重要自学能力∃
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年第卷第期!总第佣期∀·市场经济与卫生防疫事业·市场经济下卫生防疫机构的生存与发展天津市蓟县卫生防病站!>∃
∃∃∀刘义,,提要本文分析了当前卫生防疫机构所面临的形势总结了近年来深化改革的经验提出了改革是摆脱困境、走出低谷、求得生存、稳定、发展的唯一出路。而创造一个宽松的社会环境,理顺有关部门,,,,的关系正确行使监督监测的管理职权严格执行物价政策正确处理有偿服务与无偿服务的