2019-2020年三年级英语下册 unit8教案 北师大版

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1、2019-2020年三年级英语下册unit8教案北师大版一、教学内容:1.会说Thisisaturtle.Thisisanyoung/oldturtle.2.单词:happy、tall、short、big和small。二、教学目标:1.会说Thisisaturtle.Thisisanyoung/oldturtle.2.单词:happy、tall、short、big和small。三、教学重点:单词:happy、tall、short、big和small。能会说及应用四、教学难点:单词:happy、tall、short、big和

2、small。能会说及应用五、教学用具:单词卡片,录音机六、教学课型:新授课七、教学过程:一、让学生准备好学生用书附录小的“反义词图板”。给学生展示本页并解释每对图片的内容都是相反的。让学生看前两张图,指着第一幅图中的箭头和箭头所指的人,说:“Heisaboy.”把句子写在黑板上。指着每个单词朗读句子。让学生跟读。让学生看第二幅图。重复上面的步骤。用“Sheisashortgirl.”更换。让学生看鸟的图片。用练习tall和short的步骤练big和small。二、引入turtle。指着每幅图里的乌龟说:“Thisisatu

3、rtle.”同法练习Thisisanyoung/oldturtle.替换句型Mockyisagood/badmonkey.情景引入问学生是否曾在公园或森林里散步,让学生描述所见到的景色。展示tree和animals的教学卡片。示范单词让学生重复。拿起“反义词图板。”指着鸟的图,问,“What’sthis?”引导学生回答:“It’sabird.”。用同样的方法练习turtle。把单词turtle写在黑板L,让学生跟读。问学生在森林中散步的感受。试着引导学生用汉语说出“快乐”这个单词,并把英语单词happy写在黑板上。也可以画

4、一个笑脸。示范对话用“反义词图板”复习句型“Heisatallboy.”让学生重复。用同样的图呈现句型“He’snotashortboy.”让学生跟着重复。用同样的方法完成其余的图。讲故事学生用书第14、15页,让学生打开书翻到故事这两页。把这两页给学生展示。根据图片提问以下图片:1.Ken,Ann和Mocky在哪儿?他们在看什么?2.Mocky在和谁说话?你认为Mocky在说什么?3.Ann和Mocky在看什么?你认为Ann在说什么?Mocky是怎样回答的?4.现在发生了什么?听故事学生用书第14、15页告诉学生:“我们

5、现在要听听故事中的人物怎么说。”放录音让学生边听边看图。再放一遍录音,每—幅图后暂停。让学生重复句三、布置作业:让学生给“反义词图板”的图涂上颜色,下—节课还要用到。附送:2019-2020年三年级英语下册unit9lesson4教案北师大版1.introduce/f/and/v/StudentBookpage74(UncleBooky’sABC)•Writethelettersfandvontheboard.Explainthatyouaregoingtosayonewordwiththeletterfinit(fish

6、)andonewordwiththelettervinit(video).Askthechildrentolistenandwatchasyoumodelthe/f/and/v/sound.Havethemrepeatthesoundafteryou.•TurntoUncleBooky’sABCatthebackoftheStudentBookandpointtothe/f/and/v/words.Sayeachwordinturnandmodelthesound.2.SoundsandlettersStudentBook

7、page32•Drawthechildren’sattentiontothepicturesatthetopofthepage.Playthetapeforthewordsfishandfamily.Havethechildrensaythewordsaloud.•Thenplaythetapeforthe/v/wordsandhavethechildrensaythewordsaloud.•Ask,“Do/f/and/v/soundthesame?”Ifthechildrenareunsure,playthetapeag

8、ain.3.ListenandwriteStudentBookpage32•Directthechildren’sattentiontothemiddlepartthepage.Showyourcopyofthepage.Pointtothefirstrowofwordsandpictures.Tell

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