家庭教育指导案例--让爱住我家

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1、让爱住我家活动目标：1、通过活动让孩子体会爸爸妈妈养育自己的艰辛，明白要爱爸爸妈妈。2、通过活动让家长知道要多元地了解孩子、欣赏孩子，学做一个懂得爱与教育的好家长。教学准备：邀请函、课前小调查收集有关信息、照片收集整理等。教学过程：一、了解父母对我的关心、养育1、猜猜他是谁。导入：小朋友，让我们轻轻地闭上眼睛（音乐），乘着时光老人的列车回到六年前（哇哇声）。刚才你听到了什么？是呀，六年前，许许多多的小宝宝出生了，来到了这个美丽的世界。师：小朋友看，多可爱的大树呀！以树上挂着什么呀？生：小宝宝。师：这些小宝宝你认识吗？其实他们今天都坐在我们小朋友中间呢。只不

2、过他们现在都已经长大了。我们来猜猜看他们都是咱们班的哪几位小朋友，好吗？（课件点击播放）2、成长过程：师：是呀，小朋友们都长大了，都让人认不出来了。你们听——（课件成长过程）师：其实，我们每位小朋友都是这样渐渐长大的。小朋友，我们能长成现在这么大，靠的是谁呀？5生：爸爸、妈妈。3、说说父母对我的关心，养育师：那你知道从出生到现在，爸爸妈妈是怎样照顾我们的呢？让我们拿出小时候用过的东西，来回忆一下爸爸妈妈是怎样照顾你的？生：洗尿布、为吃饭、送上学等师：是呀，爸爸妈妈多好呀，他们不仅在生活上照顾我们，在学习上也处处关心我们。你们听——（歌曲《世上只有妈妈好》）

3、4、小结：师：刚才这首歌是在唱谁呀？生：妈妈师：可是，小朋友的爸爸也很好呀，谁能想个办法来唱一唱爸爸好？生唱。师：下面我们就来唱一唱这首歌，请小朋友站起来，想唱妈妈好的就唱妈妈好，想唱爸爸好的就唱爸爸好。唱的时候也可以做做自己喜欢的动作，好不好？二、夸夸父母的本领1、过渡师：小朋友唱得真好，我想爸爸妈妈听了你们的歌，心里一定开心极了。其实，爸爸妈妈不但关心我们，还有很多本事呢！你的爸爸妈妈有些什么本事，谁来夸一夸你的爸爸妈妈。生：打字，游泳，炒菜，吹口琴，拉二胡，写文章等。实物展示：十字绣、打的文章（一分钟妈妈能打多少字）、52、同桌互说师：李老师看到了，

4、还有许多小朋友想夸自己的爸爸妈妈，这样吧，你把你知道的赶快告诉旁边的小朋友。生：交流3、说优点：师：哇！爸爸妈妈真是多才多艺呀，本事大得不得了。小朋友，此时此刻最想对爸爸或妈妈说一句什么话呢？生：了不起，伟大......师：今天啊，正好爸爸妈妈也来了，我们就把现在最想说的一句话去大声地告诉他们，好吗？三、家长老师互动：师：小朋友，爸爸妈妈听了你们的话，心里一定比吃了蜜糖还甜呢！其实你们在爸爸妈妈心里也都像一颗一颗闪光的小星星。想不想听一听爸爸妈妈是怎么夸你的？1、个别家长夸自己的孩子师评价要想好：（如：原来楼余萧这么能干呀,李老师更了解你了；某某，听了妈妈

5、的夸奖，告诉李老师现在是什么心情呀？师：看来，我们爸爸妈妈地夸奖也是能带给我们孩子同样的喜悦的，不知我们的家长们平时有没有这样夸过我们的孩子，今天给爸爸妈妈也来一次现场的亲密接触，不要吝啬我们的夸奖，把孩子们的优点当着他们的面夸夸他们，让他们充满自信）52、家长到孩子的座位上，抱着孩子夸夸孩子（配上音乐是否会更温馨）师：看多温馨的场面呀！听了爸爸妈妈对自己的夸奖，小朋友一定觉得自己特别棒！特别幸福！是吗？但是我们每一个人都不是完美的，特别我们还那么小，总会有些缺点、常常会淘气，犯了错也还不知道。看，李老师这里有个箱子，里面也装着爸爸妈妈想鼓励你们的话。让我

6、们一起来听听。（老师抽取家长爱心卡）师：看来，有很多爸爸妈妈都在担心我们的学习，小朋友听了这些话，你想对爸爸妈妈说些什么呢？生：师：孩子们真懂事，相信有了爸爸妈妈的鼓励，再加上我们的共同努力，那些缺点一定会慢慢改正过来的。我们的学习也会越来越棒的。各位家长，其实和孩子们相处了两个半月，我也看到了孩子们很多闪光点，带给了我很大的惊喜与感动，这些也许是各位家长平时忽视的、看不到的，恰恰是孩子非常难能可贵的地方，对孩子成长来说是非常重要的。接下来让我们一起带来感受一下吧！（课件播放学生各方面的表现）+徐丽娜、宋增云拉丁舞师随照相可适当点评：某某妈妈：有这样勤劳的

7、孩子多幸福；拉丁舞能培养徐丽娜健美的体态和坚强的意志，这可不是用分数能比的哦……（这样随机点评时，其实是老师向家长传递一种赏识教育、纠正家长的教育观念）四、总结：5看，我们只要换个角度，就会看到我们孩子们更多的优点，海之门各自的特长。小朋友们，爸爸妈妈都非常爱你们，所以都希望我们个个优秀，长大成材，你们可要努力哦！我们的家长朋友，同为人母，你们的心情我感同身受，但是每个孩子都有每个孩子的特点，我们一定要从不同的方面去观察了解我们的孩子，适合孩子的才是最好的，我们的赏识是对孩子最好的教育和鼓励。只有这样，我们的孩子会学的更快乐，我们的家庭会更幸福。孩子们，你

8、们说是吗？（是）看，我们的孩子回答的多响亮，既然幸福，孩子们，就让