《让爱住我家》演示稿件

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1、《让爱住我家》我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家儿子女儿我的他爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是付出让家不缺乏让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家我爱我的家弟弟爸爸妈妈爱是不嫉妒弟弟有啥我有啥我爱我的家儿子女儿我的他爱就是感谢不记任何代价我爱我的家儿子女儿我亲爱的她爱就是珍惜时光和年华让爱天天住你家让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意爱我

2、们的家让爱天天住你家让爱天天住我家充满快乐拥有平安让爱永远住我们的家让爱永远住我们的家听着《让爱住我家》这首充满温馨甜美的音乐，你眼前出现了什么画面？散步叙事散文莫怀戚朗读课文思考：1、课文主要讲了一件什么事？A、散步的人有：B、散步的地点是：C、散步的季节是：D、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）E、结果如何？母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧决定走小路检查阅读效果:这篇文章向我们讲述了一个什么故事？2、在散步过程中,分歧是怎样解决的？“我”决定委屈儿子，顺从母亲，走大路，母亲固然听儿子，但在这种特定

3、的情景下，更爱孙子，“变了主意”走小路，这样我们在阳光下，向着菜花，桑树和鱼塘走去。3.分歧问题1母亲为什么偏偏要走大路?为什么我决定要委屈儿子？问题2为什么“一霎时我感到了责任的重大”？母亲想走大路儿子要走小路设想一下：假如文中的“我”毫不犹豫地依从儿子走小路，那么，母亲会怎样想？小结：看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾。你悟出了什么道理?不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该

4、照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。英国哲学家培根说:“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。”4、文中的“我”做得很好,尊敬母亲决定走大路，而母亲也为儿子解决了这个难题,改变主意,走小路，这是两个形成反差的细节；妻子没有因袒护儿子而反对，儿子也没有撒娇，耍赖。(1)请你用概括的语句描叙一下作者为我们展示了一个什么样的家庭。互相谦让、互相理解、互敬互爱融洽，和谐，美好。(和和美美)(2)、分别用两个字概括出“我、母亲、妻子”是什么样的人?孝顺的我谦让的妈贤惠的妻重点研读

5、“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”?文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。1、生活中蕴涵了许多令人感动的故事，那请同学回忆一下A、平时父母是怎样关心和爱护你的。B、你又为他们做过什么。拓展延伸拓展延伸2、设想晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看戏曲

6、，爸爸妈妈爱看电视剧，你爱看动画片，遥控器在你手里，你该怎么做？母亲我妻子儿子散步责任重大尊老爱幼分歧母亲和儿子母亲和儿子走大路走小路承上启下小事中心以小喻大散步尊老爱幼小结同学们，散步这一平凡得不能再平凡的小事儿，在作者笔下却是别样的温馨！生活中不缺乏美，只是缺乏一双善于发现的眼睛；让我们做个有心人，用心感受生活，让我们的生活更加温馨！通过这篇文章的学习，让我们懂得家庭成员之间要互相谦让，互相体贴，互敬互爱，这样才能使家庭稳定、幸福!回家以后请同学们为自己的父母做一件事，比如：捶捶背，洗洗脚，陪父母散散步……然后把自己的

7、真实感受和父母的真实反映用文字记录下来。作业