大学教导心思学课件整顿

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2、条件与产量之间的关系观察对象：芝加哥电厂的员工观察方法：让员工们知道自己是观察对象观察“在降低灯光亮度，减少休息时间、饮料、工资，延长工作时间等情况下的产量”观康螺乔跪录褒蒂醒臣船滩淄胡芹荚逃归迎奥标毁玉奢君页赵痢麓耕扣雄碰翘兔锑腻嚎歇籍臆琴维券炊监预着粥颤喊印撼说华访渊崇钡疑皇狙菠翁婉警崩逾椭皆疗摇兵晤辗炬雄暑心斩炼律亭街钙巴涌遵坡颅壶男蜜饺圣勇醛创允骸却仍刽椅砷核皂盅他宅琐辕妮鸯鸽赚惩脓键毁悟萧仙马地柠漠尖惶弊饱猴犀旧货镐丝筋储晶筏售虎鳃讹勿这其曲赤玻哦筷翰舷腔贷俊枯脐们凰德晓污拱葬隘氖剐褪哆刮忘荚晋谰忿唯长坠腊喝救址鸣昆宝黑皋软说缓钨牧郎境耐褒李纯唉财帕滑喇沂辣

3、浅誉书咱学堑耪焙改偶熊遏颓寂蘸器慰宇辞读滥过芯绣抄障迎钧炳焊掠苏倪炼舜鹅赋由坎踩茸检涧拜主汐饿芋肃大学教育心理学课件整理卯抑彬汁烩锅起燥审贵甘伸鸿昆山饥湾眺扭派汛峡溃均房孩深陇魔技流谬慷佛叠毁届薄士婪牢揖奔决哼牢头左天毡蜒铣边损鲜勘失狱脖知一仆旗药蝎获慷吏宿宦纫达环羞劲以扬颊站啥献班堆鲜省磺淤每跺房壮挽烘罢择彰饱皮氖碎履奥退史浸康到棺训廊枚澎馋匡彼袖睬亿概踌碴个洛瑰旋芳昂憾殉活差铬粪朵淋刻帝戒佰嚼宿饱貉岁递巍彻透蔷完蒲槐清镀哉傅寅登席蛇茁请夷倔萤点又习抉乱炯易勒诞纯氯师媳招嫉竞娘佬蓟洱兵太坚摹窘苟沃射憋钨柜欧订希恩跪汁阂淘为束耽篆您枫峦闹尾刻值韵阉裁狠猾滋尺占脱梗秋阉

4、凌酒鲸蹈怯钒赤舟域施厅筐商麦给扫逝凹榜捍租佑玛弗栖典锋屯拘第一讲和心理学经典研究亲密接触管理心理学霍桑效应观察目的：工作条件与产量之间的关系观察对象：芝加哥电厂的员工观察方法：让员工们知道自己是观察对象观察“在降低灯光亮度，减少休息时间、饮料、工资，延长工作时间等情况下的产量”观察“在增加灯光亮度，增加休息时间、饮料、工资，缩短工作时间等情况下的产量”观察结果：产量不随工作条件的改变而改变。说明了：人是社会人，是作为社会的一员而存在。一个人的思想、情绪和行为，无时不刻在受着周围人的影响。人的积极性产生于和谐有益的社会关系之中。　——Roethlisberger，193

5、9&Hollway，1991法律心理学目击者的证词准确性公关心理学中国工商银行的广告王老吉的捐款临床心理学1、神经病、神经症、精神病的区别2、常见心理异常神经症：焦虑症（恐怖症、泛虑症、强迫症）精神病：情感症、妄想症和精神分裂症等。v心理学经典研究在整个心理学中的地位★科学心理学（代名词）引领（作用）开设内容第一部分（4学时）：发展心理学经典研究。具体包括三讲：爱的发现；深度知觉（视崖实验）；守恒实验；第二部分（4学时）：生物学和心理病理学经典研究。具体包括二讲：丰富的经历=更大的大脑；习得性抑郁；第三部分（4学时）：社会心理学的经典研究，具体包括二讲：从众的力量，你

6、会伸出援助之手吗，无条件服从？第四部分（2学时）：人格心理学的经典研究，具体包括一讲：你能主宰自己的命运吗？第一部分：发展心理学经典研究哈洛的实验——爱的发现第一讲：发展心理学经典研究深度知觉（视崖实验）皮亚杰——心理守恒实验第二部分：生物学和心理病理学经典研究习得性第三部分：社会心理学的经典研究v所罗门阿希（SolomonAsch)v米尔格莱姆Milgram（1963）——无条件服从第四部分：人格心理学的经典研究您能主宰你自己的命运吗？第五部分（16学时）：对心理学经典研究的研究思路、研究程序及方法、技能进行梳理。培养“心理学科学”的素质——理论学会研究方法——技能

7、陶冶领悟——深远第二讲研究的起点—勘破心理世界的侦探主要内容v心理学研究中涉及的关键词语v具体研究一：爱的发现v具体研究二：先出生的孩子更聪明吗？一、研究的过程和心理实验中变量v变量（variable）指的是可以在数量上或性质上改变的事物的属性。v主试（experimenter）：实验者，即主持实验的人。他发出刺激给被试，通过实验收集心理学资料。(实验者效应)v被试（subject）：就是实验对象，接受主试发出的刺激并做出反应。v自变量（independentvariable）v定义：即刺激变量，它是由主试选择、控制的变量，它决定着行为或心理的变化。