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《2019-2020年一年级英语上册 Unit 5(1) Period 2教案 沪教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语上册Unit5(1)Period2教案沪教牛津版Teachingcontents:Let’stalk（page23）Teachingaims:知识目标：Usingpronounstorefertoparticularthings.能力目标：正确运用Thisis….和That’s….句型。情感目标：培养学生礼貌用语Difficultandkeypoints:Newwords:this,thatTeachingaids:Apictureofshop,tape,快板Teach
2、ingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-upSingasong活跃课堂气氛，引出商店图片。Revision1.Whatcanyousee?（Icansee…..）2.Sayandact.（smell,feel,tastetheapple）复习水果名称，在表演时，把水果图片奖给学生。Presentation一、Learntosay:Thisisanapple.1.Look,whatcanyousee?Yes,thisisanapple.2.Sa
3、y:Thisis,Thisis,Thisisanapple.Practicenewdrill:（Thisis,Thisis,Thisisa….）二、Learntosay:That’sapear.1.Look,isthatanapple?That’sapear.2.Say:That’s,That’s,That’sapear.3.Practicenewdrill:（That’s,That’s,That’sa…..）教师拿出苹果图片，贴在较近的水果店位置。利用快板，既调动课堂气氛，又帮助学生牢固掌握Thi
4、sis….句型。让学生拿出水果图片，一边操练句型，一边贴在黑板上相应的位置。教师把水果贴在较远的位置，再提问，引出新句型。边练边贴图片，注意两句句子的区别。Consolidation1.Readafterthetape.2.Sayandact.（T----S,S---S）3.Freetalk：可利用图片反复操练句型。（Look,thisisamelon.That’sapeach.Hereyouare.Thankyou.）让学生去商店买东西，培养英语交际能力，锻炼学生的胆子。课后随笔成功与经验。板书设
5、计水果店图片。Thisisanapple.That’sapear.思考与对策。附送：2019-2020年一年级英语上册Unit5(1)Period3教案沪教牛津版Teachingcontents:Let’slearn（page24）Teachingaims:知识目标：Usingnounstoidentityobjects.能力目标：Learnnewwords:grape,banana.正确区别melon与lemon。情感目标：培养学生团结协作精神。Difficultandkeypoints:正确区别
6、melon与lemon。Teachingaids:水果单词和图片，水果篮，apictureofshopTeachingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-up1.Singasong2.Dailytalk营造课堂气氛，使学生集中注意力。Revision1.Sayandact.（Smell,feel,tastethe….）2.Thisis,Thisis,Thisisanapple.That’s,That’s,That’sapear.利用水果图片，激发学生的学习兴趣。Prese
7、ntation一、Learntosay:apple,orange1.Look,thisisanapple.（apple,apple,apple,thisisanapple.）2.Look,that’sapear.（pear,pear,pear,that’sapear.）Practicetwowords:Saysomesentences.出示图片单词，贴在相应的位置，帮助学生认读单词。（Ilikeapple.Icanseeapple…….）二、Learntosay:pear,peach1.Guess:
8、Whatisit?Isitaan…..?Itisapear.Isthisapear?Itisapeach.（peach,peach,peach,that’sapeach.）3.Practicetwowords:Saysomesentences.三、Learntosay:melon,lemon1.Doyoulikelemons?（lemon,lemon,lemon,Ilikelemons.）2.Doyoulikemelons?（melon,melon,melon,Il
