一年级英语上册 unit 5 period 2教案 沪教牛津版

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1、沪教牛津版一年级上册英语Unit5Fruitthesecondperiod一、教学说明：1．学生已经能听懂Smellthe…Feelthe…Tastethe…的句子并做出相应的反应。2．他们已经能听、说、读melon,orange,melon,pear,peach,apple。3．部分学生还能再说一些常见的水果。如grapes,banana等。4．在上一个单元学生已经学过Thisismyarm.学生也已经在歌曲中对It’s…已经理解并上口。二、教学内容

2、1）认知内容：a.能听懂、会说这些句型Thisis…That’s…Whatisthis?It’s…b.能听说coconut,papaya两个单词。2）能力要求：在学习和生活中能用这些句型Thisis…That’s…Whatisthis?It’s…表达。3）情感态度：a.了解中国之大，水果之丰富。b.各种水果有各自的营养，大家都爱吃。三、教学步骤：PROCEDURESCONTENTSMETHODSPURPOSEI.Pre-taskpreparation:Warmingupandrevision1.Gam

3、e“Simonsays”Eg.Standup,please.Openyourbooks.Raiseyourhand.Smelltheapple.通过游戏，活跃课堂气氛，让学生尽快地进入英语学习的氛围和状态。并且复习了p.222.Teachershowsthefruitandthestudentssingthesong.复习单词p.24以及句子It’s…II.While-taskprocedure:1.Learning“Whatisthis?It’s…”

4、Guessinggame1.Teacherasksandthestudentsguessthefruitwiththeireyesclosed.Eg.T:Smellit.Whatisthis?Eg.T:Feelit.Whatisthis?复习smell,feel,taste,学习答句。It’s…2.Studentsimitate“Whatisthis?”saidbydifferentpeople.学习问句。3.Groupwork问答练习2.Learning“Thisisa…That’sa…”1.Tea

5、cherputsupthewallchartontheboardandtellastory.MayandAmmliketodoshopping.Theyalsoliketoeatfruit.Oneday,theycametoafruitshopneartheschool.Thereweremanykindsoffruit.Studentslistentothetape.“Thisisanapple.That’sapear.”让学生感受Thisisa…That’sa…的用法。用手势明确远近。Thisis

6、句型在上一个单元已出现，这里主要强调That’s。2.Studentssayafterthetape.模仿操练Thisisa…That’sa…3.Studentsactoutthedialogue,substitutingwithotherfruitnamestheyhavelearnt.替换操练Thisisa…That’sa…III.Post-taskactivity:Learningaplay.1.Studentswatchthevideo.Atourguidei

7、ssaying:--WelcometoHainan.Youcanseebeautifulseaandyoucaneatmanyfruit.Thisisamelon.That’salemon.Thisisanapple.That’sanorange.Agirliscoming.--What’sthis?--It’sapapaya.--What’sthat?--It’sacoconut.创设情景，让学生在情景中理解语言，在情景运用语言。并作一点拓展。2.Learnthewords.Papaya,cocon

8、ut3.Groupwork:SayandactIV.Assignment:Listening,readingandspeaking1.Listentothetapeandreadafterit.P.23,P.252.SpeakEnglishwiththeirparents.巩固课堂学习内容。1.Playgameswithfriendsorparents.四、教学提示：1.媒体准备：单词卡片，图片，录音机，录像，水果等2.教学关注点：1)关注Thisis…