一年级英语上册 Unit 5 Fruit（Period 2）教案 沪教牛津版

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1、Unit5Fruit（PeriodTwo）Teachingcontents:Let’stalk（page23）Teachingaims:知识目标：Usingpronounstorefertoparticularthings.能力目标：正确运用Thisis….和That’s….句型。情感目标：培养学生礼貌用语Difficultandkeypoints:Newwords:this,thatTeachingaids:Apictureofshop,tape,快板Teachingprocedure:教学步骤方法

2、与手段补充与修改Warming-upSingasong活跃课堂气氛，引出商店图片。Revision1.Whatcanyousee?（Icansee…..）2.Sayandact.（smell,feel,tastetheapple）复习水果名称，在表演时，把水果图片奖给学生。Presentation一、Learntosay:Thisisanapple.1.Look,whatcanyousee?Yes,thisisanapple.2.Say:Thisis,Thisis,This

3、isanapple.Practicenewdrill:（Thisis,Thisis,Thisisa….）二、Learntosay:That’sapear.1.Look,isthatanapple?That’sapear.2.Say:That’s,That’s,That’sapear.3.Practicenewdrill:（That’s,That’s,That’sa…..）教师拿出苹果图片，贴在较近的水果店位置。利用快板，既调动课堂气氛，又帮助学生牢固掌握Thisis….句型。让学生拿出水果图片，一边操

4、练句型，一边贴在黑板上相应的位置。教师把水果贴在较远的位置，再提问，引出新句型。边练边贴图片，注意两句句子的区别。Consolidation1.Readafterthetape.2.Sayandact.（T----S,S---S）可利用图片反复操练句型。3.Freetalk：（Look,thisisamelon.That’sapeach.Hereyouare.Thankyou.）让学生去商店买东西，培养英语交际能力，锻炼学生的胆子。课后随笔成功与经验。板书设计水果店图片。Thisisanapple.T

5、hat’sapear.思考与对策。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页