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时间:2019-08-09
《一年级语文上册 汉语拼音ao ou iu教案 北京版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、汉语拼音aoouiu教材分析:《ɑoouiu》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册汉语拼音部分的第10课。本课包括四部分内容:第一部分是三个复韵母ɑoouiu及它们的四声;第二部分是声母与ɑoouiu的拼读;第三部分是看图读句子,识字,同时让学生了解一些有关动物的常识;第四部分是一首儿歌,进一步巩固音节并认识汉字。 教学目标: 1、学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。 2、学会声母与aoouiu拼读音节。 3、能够看图说话,根据音节拼读句子。 4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好
2、”8个生字,并能在一定的语境中使用。 教学重点:学会aoouiu三个复韵母,并且能拼读这三个复韵母构成的音节。 教学难点:使学生能区分iu和ui,注意ou和o的发音和口形。 教学时间:2课时教具准备:拼音卡片、多媒体课件 教学过程:第一课时 教学目标: 1、学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。 2、学会声母与aoouiu拼读音节。教学重点:学会复韵母aoouiu及其四声,读准音,记清形,正确书写。教学难点:学会声母与aoouiu拼读音节。一、复习导入: 1、复习单韵母: 复习 ɑɑoeiuü 2、它们有个共同的名字谁
3、知道?(单韵母)。 3、复习复韵母ɑieiui 你是怎么读出复韵母的? 【设计意图】:复习环节侧重于单韵母和复韵母ɑieiui的发音特点和方法,这为学习新知识ɑoouiu作了铺垫。这样的设计在新旧知识之间架设一个桥梁,有利于复韵母学习方法的迁移与运用。) 二、学习 ɑoouiu 1、认读复韵母ɑo ⑴出示奥运福娃、奥运主会场、奥运标志,让学生说名称。 【设计意图】:联系学生喜爱的福娃形象,调动学生学习的兴趣。) ⑵你能用奥运会说一句话吗? ⑶板书ɑo。 ⑷把“奥”读得平平的就是ɑo的读音,谁会读? 学生读
4、⑸ɑo是由哪两个单韵母组成的呢?听老师读,并让学生注意看老师的口型。(由ɑ快速地划向ɑo)→学生开火车读 2、认读复韵母ou ⑴板书 ⑵谁会读这个复韵母?看看28页的第二幅插图,自己再来练一练。 ⑶你用什么好办法读出ou的音? ⑷请你教教小朋友。 【设计意图】:根据语文学习规律和孩子的认知水平,教师要创设自主学习空间,有意识的培养学生的自主意识。从第一个复韵母的教,到第二个复韵母的放,让孩子充分自主参与、观察、思考、发现,从而掌握复韵母的发音方法。) 3、认读复韵母iu ⑴奥运福娃把我们带到哪里了?(出示水立方) 你知道
5、要在这里举行什么奥运项目吗?(游泳) ⑵我国有许多游泳选手在奥运会中为我们祖国争了光,看,他们是林莉、钱红、罗雪娟、庄泳。我们学习的第三个复韵母就是游泳的游的第一声。 ⑶板书iu,谁来读读这个复韵母? ⑷发这个音的时候,嘴型由i快速地划向ou,看老师的口型 ⑸学生读 4、老师做ɑoouiu口型,学生发音。 5、学习ɑoouiu的四声 ⑴给 ɑoouiu标调,复习标调儿歌。 ⑵出示 ɑoouiu的四声。自由练习读准它们。 ⑶开火车读,并用一些读音组词或说一句话。【设计意图】强化训练,巩固练习。 三、拼读音节。 1、练读两
6、拼音节。 出示:z—ɑo→zɑol—ou→louj—iu→jiu 自由拼→指名拼→开火车拼。 2、练读28页的其他音节 (1)小组互相交流读书上的其他音节。 (2)指名请学生领读 3、三拼音节的学习 jiɑoqiɑoxiɑo 指名拼→同桌互拼→标声调拼→选一个音节扩词说句子训练。 四、巩固练习: 1、小组比赛读音节: ⑴ 两拼音节: yāoqiúlǎoniúgāolóukǒu zhàoshuìjiàozǒulùjiùjiu ⑵三拼音节: diūdiàojiāoàoxiǎogǒutià
7、ogāokǎoròuqiǎomiào 2、奥运福娃买了好多东西,咱们看看他们都买了些什么? ⑴水果:shuǐmìtáoshíliupútaocǎoméidàzǎo ⑵蔬菜:làjiāodòujiǎojiǔcàiyóucàiǒu ⑶食品:bāoziniúròuqiǎokèlìjiǎozishāojī 3、奥运福娃也要给大家表演一下了,看,它在做哪项运动? Lěiqíutǐcāoshǒuqiúyǔmáoqiútiàoshuǐ Róudàoshuǐqiúpáiqiúshuāijiāo
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