汉语拼音10 ao ou iu教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。汉语拼音10aoouiu教案汉语拼音10aoouiu教案　　【教学目标】　　、学会复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。　　2、学习声母与aoouiu组成的音节,能读准拼读音节。　　3、认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。　　【教学重点】　　aoouiu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及识字是本节课的重点。　　【教学过程】　　第一课时　　一、复习导入　　师生共猜口型　　二、字母

2、教学　　、指导学生看五环旗、藕、游泳图,在学生说图意的过程中,教师提示aoouiu的发音并正音。　　2、师问你有什么方法记住这些字母的读音?　　3、认清形。分别出示aoouiu的卡片,问你发现了什么?　　4、学习aoouiu的四声。可让学生看老师的手势读。　　5、指导学生会在四线格中书写aoouiu。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

3、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、巩固练习,拼读音节　　、放手让学生运用所学的方法自己联系。三拼音练习要先让学生复习声母与介母、单韵母相拼的三拼音的拼音方法,提醒学生不要漏掉介母。　　2、向学生讲解标调方法如果韵母不是单韵母,调号要标在韵母中的主要母音上。标调歌有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说。　　四、游戏扩展　　、自制aoouiu的卡片,同桌互相认读。　　2、比一比,读一读。　　cǎo—chǎosōu—shōuniú—liú　　五、课堂小结　　这节课你有什么收获?　　

4、第二课时　　一、导入新课　　出示aoouiu的字母卡片,让学生复习读音。　　二、语境识字　　、看图说说图上有哪些动物,它们在干什么。学生边说教师边出示生字卡片,“猫、鱼、狗、肉、牛、草”,教学生认读。　　2、读句子。先让学生自己读,然后全班交流集体读,最后,教师指导读好句子。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

5、力，我们获得了不少经验。　　3、教读儿歌。边读边画出句子中的生字,让学生起来交流你有什么好办法记住它?　　4、交流课外识字途径。先由学生说自己认识了哪个字,是怎么认识的,如某同学名字中有“爱”这个字,草坪边的木牌上有“草”字,妈妈教过等。　　5、巩固认读。通过朗读句子和儿歌,巩固汉语拼音,并在语言环境中,认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个汉字。要注意读准翘舌音“吃”、平舌音“草”、鼻音“牛”。教时,可以让学生在图中找到四种小动物,引发学生回忆平时对动物进食的印象,激发学生朗读的兴趣。在读句子的过程中,认识汉字。

6、　　三、巩固扩展　　、读读说说。　　小狗gǒu爱吃肉ròu。　　爱吃鱼。　　和爱吃。　　2、你还知道哪些动物爱吃什么,说给大家听。　　3、朗读儿歌。可以分小组比,也可以分男女比。　　四、课堂小结　　这节课你都学到了什么?　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。