【教学设计】《江南的冬景》(语文苏教必修1)

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1、《江南的冬景》教学设计本课时编写:靖宇三中芦言美教材分析:本课是苏教版高中语文必修一第四专题“像山那样思考”,“大地的眼睛”板块中的第一篇课文。本专题旨在让学生于阅读中陶冶性情,培养审美能力,并在此基础上强化生态环境保护意识。本文是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇,作者从各个角度描写了江南的冬天,描绘了一幅江南暖冬的水墨画。丰腴而润泽的大地,风和日暖的午后,清朗日暮的雪景,微雨寒村的冬霖……文章刻画了不同时间、不同场合、不同天气下的江南的冬景,表达了作者对江南冬景的钟爱。教学目标:【知识与能力目标】1、学习比较、虚实结合的写法,了解郁达夫的散文风格及清丽明快的语言特点。2、

2、学习散文对比的结构特征和虚实结合的描写手法。3、体会优美散文的语言特色,感受郁达夫散文语言的清丽明快及对江南冬景的热爱之情。【过程与方法目标】1、采用颂读、讨论、赏析相结合的方法,赏析文章优美的画面。2、研习探究文本意境美;拓展探究,在比较阅读中,进一步感受郁达夫散文的美。1、体会郁达夫散文“行文如行云流水,自然有致;笔随意转,舒卷自如”的特点和意境美。【情感态度与价值观目标】加强自然美的教育,培养学生热爱自然、热爱生活的高尚情操,提升审美品位。教学重难点:【教学重点】1、让学生品评五幅优美的江南冬景图,感受和欣赏景物意境之美。2、学习写景状物的表达技巧,体会郁达夫散文的美

3、学特点。【教学难点】学习写景状物的表达技巧,体会文章浑然天成的意韵。课前准备:1、教师课前准备PPT。2、学生课前进行预习,解决生词生字。3、学生课前查阅相关资料,了解作者生平。教学过程:一、导入1、PPT展示老舍《济南的冬天》(节选)。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,像些小日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然

4、害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。2、教师:看过老舍《济南的冬天》,相信大家已然沉醉于这场清新的雪景中。老舍温情的意象来描绘济南冬天温晴之景,营造出一种温婉的整体性语感。在日常生活中,冬季带给我们的感觉大多是寒冷和凄凉。今天,让我们来学习郁达夫的《江南的冬景》,探索郁达夫眼中的冬景又是怎样的境界。【设计意图】用类似文本导入课文主题,有利于提高学生的兴趣和学习的积极性。二、作者简介及创作背景1、作者简介郁达夫,名文,字达夫,1896年12月7日出生于富阳满洲弄(今达夫弄)的一个知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤读书,成绩斐然。他是著名

5、的新文学团体“创造社”的发起人之一,他的第一也是我国现代文学史上的第一本小说集《沉沦》,被公认是震世骇俗的作品,他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家,不同凡响。郁达夫在文学创作的同时,积极参加各种反帝抗日组织,先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。1938年底,郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救亡,星洲沦陷后流亡至苏门答腊,因精通日语被迫做过日军翻译,其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。1945年8月29日,被日本宪兵残酷杀害,终年四十九岁。1952年经中央人民政府批准,追认为革命烈士。郁达夫散文的美学特点可以

6、概括为以下几个方面:行文如行云流水,自然有致,笔随意转,舒卷自如;胸怀磊落,诚挚坦白,抒情性强。《江南的冬景》比较明显地体现了郁达夫散文的美学特征。该文创作于1935年,是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇,最初发表于1936年1月1日《文学》第6卷第1号,收于良友出版公司1936年版的散文集《闲书》。2、创作背景1933年至1936年,郁达夫从上海到杭州,是苦闷低沉时期,在这段时间里他思想苦闷,过的是一种闲散安逸的生活。这篇散文作于1935年12月1日,正当郁达夫中年时期。当时郁达夫生活舒心,工作顺利,便在这样的环境下,创作出了这篇文章。【设计意图】了解作者生平及创作背景,

7、对作品创作环境进行初步了解,加强学生对课文深层内涵的了解。一、扫清障碍1、识记字音煮茗(mínɡ)涮羊肉(shuàn)蛰居(zhé)丰腴(yú)乌桕(jiù)赭色(zhě)远阜(fù)槎桠(chá)恣意(zì)2、明确词义(1)杂七杂八:形容多而杂。(2)风和日暖:温和的风,温暖的太阳,形容好的天气。(3)莫名其妙:没有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。名,说出。(4)直截了当:形容(言语、行动等)简单爽快。直截,径直。(5)曝背:晒着太阳聊天,形容很悠闲自在。【设计意图】在分析课文前,扫清字词

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