课时变化率与导数、导数的计算(I)

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1、第10课时 变化率与导数、导数的计算1.导数的概念函数y=f(x)在x=x0处的导数【思考探究】f′(x)与f′(x0)相同吗?提示:f′(x)与f′(x0)不相同;f′(x)是一个函数,f′(x0)是常数,f′(x0)是函数f′(x)在点x0处的函数值.3.导数的几何意义函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线的,过点P的切线方程为:.y′斜率y-y0=f′(x0)(x-x0)4.基本初等函数的导数公式原函数导函数f(x)=cf′(x)=f(x)=xn(n∈Q*)f′(x)=f(x)=sinxf′(x)=f(x)=cosxf′

2、(x)=f(x)=tanxf′(x)=f(x)=axf′(x)=(a>0)f(x)=exf′(x)=f(x)=logaxf′(x)=(a>0,且a≠1)f(x)=lnxf′(x)=0nxn-1cos_x-sin_xaxln_aex5.导数运算法则(1)[f(x)±g(x)]′=;(2)[f(x)·g(x)]′=;6.复合函数的导数设u=v(x)在点x处可导,y=f(u)在点u处可导,则复合函数f[v(x)]在点x处可导,且f′(x)=,即y′x=.f′(x)±g′(x)f′(x)g(x)+f(x)g′(x)f′(u)·v′(x)y′u·u′x1.(2010·全国新课标卷)曲线y=x

3、3-2x+1在点(1,0)处的切线方程为()A.y=x-1B.y=-x+1C.y=2x-2D.y=-2x+2解析:∵点(1,0)在曲线y=x3-2x+1上,且y′=3x2-2,∴过点(1,0)的切线斜率k=y′

4、x=1=3×12-2=1,由点斜式得切线方程为y-0=1·(x-1),即y=x-1.答案:A答案:B3.函数y=xcosx-sinx的导数为()A.xsinxB.-xsinxC.xcosxD.-xcosx解析:y′=(xcosx)′-(sinx)′=x′cosx+x(cosx)′-cosx=cosx-xsinx-cosx=-xsinx.答案:B5.某物体作匀速运动,其运动方

5、程是s=vt+b(v是平均速度),则该物体在运动过程中其平均速度与任何时刻的瞬时速度的关系是________.解析:由已知任何时刻t的瞬时速度为s′=(vt+b)′=v,∴相等.答案:相等2.函数的导数与导数值的区别与联系导数是原来函数的导函数,而导数值是导函数在某一点的函数值,导数值是常数.一质点运动的方程为s=8-3t2.(1)求质点在[1,1+Δt]这段时间内的平均速度;(2)求质点在t=1时的瞬时速度(用定义及求导两种方法).求函数的导数要准确地把函数分割为基本初等函数的和、差、积、商及其复合运算,再利用运算法则求导数.在求导过程中,要仔细分析函数解析式的结构特征,紧扣法则

6、,联系基本初等函数求导公式,对于不具备求导法则结构形式的要适当变形.(3)y′=2cos(x2-x)[cos(x2-x)]′=2cos(x2-x)[-sin(x2-x)](x2-x)′=2cos(x2-x)[-sin(x2-x)](2x-1)=-(2x-1)sin2(x2-x).【变式训练】3.若题目条件不变,求满足斜率为-的曲线的切线方程.1.曲线的切线(1)准确理解曲线的切线,需注意的两个方面:①直线与曲线公共点的个数不是切线的本质特征,直线与曲线只有一个公共点,则直线不一定是曲线的切线,同样,直线是曲线的切线,则直线可能与曲线有两个或两个以上的交点.②曲线未必在其切线的“同侧

7、”,如曲线y=x3在其过(0,0)点的切线y=0的两侧.(2)曲线的切线的求法若已知曲线过点P(x0,y0),求曲线的切线则需分点P(x0,y0)是切点和不是切点两种情况求解.①点P(x0,y0)是切点的切线方程y-y0=f′(x0)(x-x0).②当点P(x0,y0)不是切点时可分以下几步完成:第一步:设出切点坐标P′(x1,f(x1)).第二步:写出过P′(x1,f(x1))的切线方程为y-f(x1)=f′(x1)(x-x1).第三步:将点P的坐标(x0,y0)代入切线方程求出x1.第四步:将x1的值代入方程y-f(x1)=f′(x1)(x-x1)可得过点P(x0,y0)的切线

8、方程.2.函数在点x0处的导数、导函数、导数的区别与联系(1)函数在一点处的导数f′(x0)是一个常数,不是变量.(2)函数的导数,是针对某一区间内任意点x而言的.函数f(x)在区间(a,b)内每一点都可导,是指对于区间(a,b)内的每一个确定的值x0,都对应着一个确定的导数f′(x0),根据函数的定义,在开区间(a,b)内就构成了一个新的函数,也就是函数f(x)的导函数f′(x).(3)函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)就是导函数f′(x)在点x=x0处的

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